小心翼翼地解釋說：“這是大賽的最終獎金，2000元，你被征選上了，自然是你的。”

    把匯票放好后，不等米見開口，肖繼紅又生命力頑強地自我保護道：

    “真的，米見，我真的沒有其他意思，只是單純的想當然了，請你相信我，我真沒有利用你的意思。”

    就在氣氛尷尬的時候，就在肖繼紅忙著道歉的時候，就在米見不知道該不該責怪幾句的時候，聞訊而來的魏薇到了。

    她微笑著拿起青年文摘雜志和匯票仔細看了看，就對米見和肖繼紅說：“你們倆去我辦公室一下。”

    幾分鐘后，米見出來了，面色平靜，表情中找不出有任何價值的八卦線索。

    杜雙伶坐在米見的位置上，指著雜志封面笑吟吟地揶揄：“這是典型的青春期綜合征犯病的表現，你的愛慕者那么多，要早些習慣呢。”

    米見好看的笑了，一幅受教的樣子點點頭，盯著張宣感嘆道：“我好想像你一樣，找個人來喜歡，就不會有這種事情出現了。”

    杜雙伶想張嘴反駁，卻發現無言以對，真是搬起石頭砸自己的腳，最后只能抿笑著用手推了推張宣：“這兩節課我跟你換個位置，你去我那坐。”

    張宣白了眼，自己躺著也能中槍，不情不愿起身，去了第二大組。

    星期天下午一般都是放假，所以上午三四節通常都是班主任的課。

    別看魏薇平時是一副很好相處的模樣，可是一上課就變成了另一幅光景，很嚴肅。

    嚴肅到全班瑟瑟發抖，嚴肅到男生從不敢正面看她的胸懷，只能偷偷瞅背影輪廓，然后不自覺地同昨晚夢里的影子印證一下。

    也不知道這是個別現象，還是普遍性。很多青春期的男孩子害怕老師的同時，卻又私下里把某個女老師當做自己思想走向成熟的啟蒙對象。

    …

    “知音”雜志又寄樣本來了，里面還夾有一封信件。

    這次的信件一開頭沒有冗長的夸贊，而是簡單明了的要給他漲稿酬。