郝班長之所以能夠擔任這次護送學生們的任務，軍事素養自然沒得說。

    根據小六、二牛、老鄭帶回來的情報，郝班長迅速判斷出鬼子包圍圈的薄弱點所在，正是左翼的鬼子與前方的鬼子包圍圈的連接點方向。

    也就是西北方向。

    這很好了解，鬼子從四面圍成了包圍圈，而四面的封鎖兵力都是從中間向兩邊逐漸，遞減削弱的。

    所以這兩條兵線的夾角，正是最薄弱的一個點，剛好又是向著根據地的方向。

    打定了主意之后，郝班長再不猶豫，一馬當先，率領整支隊伍從西北方向隱蔽突圍。

    這時候的日軍小隊，因為不清楚郝班長一行的實力，甚至把郝班長一行當做是偷襲了戰俘營和礦場的對手，所以不敢貿然深入，包圍圈合攏的很慢，這也給了郝班長一行從西北突圍的時間和契機。

    順著西北向的一條緩坡摸下去，沒過多久，隊伍果然看到了正在摸進的鬼子，雙方隔了五百米左右。

    若不是趙剛一行處在山腰的位置，有山林的遮掩，還真看不到這些鬼子。

    郝班長放下排長借給自己的望遠鏡，揮手示意隊伍隱蔽，趙剛、文杰、老鄭和七班的戰士們在郝班長的示意下靠攏過來。

    郝班長低聲道：“和大家說一下情況，八個鬼子，距離也比較分散，鬼子手上有一挺機槍，還有一個擲彈筒，別的暫時沒有發現，這兩個點必須第一時間打掉?！?br/>
    “具體的位置點，我在這土地上和大家標出來了，機槍手在最左邊，擲彈筒在中間的這個點，大家把它記在心里?！?br/>
    說到這里，郝班長看向趙剛和文杰，“小趙同志，文杰同志，我知道你們兩位同志的槍法了得。”

    “一會兒突圍的時候，我會帶隊提前摸近，你們兩人就負責在后方，利用你們的槍法，提供火力支援?！?br/>
    “下方的戰斗結束之后，我拍巴掌作為信號，你們迅速跟上。”

    “是！”趙剛和文杰應道。

    “出發！學生暫時留在后方?！焙掳嚅L下達命令。

    其他的學生手上擁有的槍支并不多，除了趙剛和文杰手上的兩把步槍之外，還有三把，郝班長帶人提前向鬼子摸近的時候，趙剛下令讓三位同學分別擔任學生隊伍的左、右翼和后側防衛。