第五百五十九章 照顧
轉(zhuǎn)眼之間年也過完了,學(xué)校也開學(xué)了,進入下半學(xué)期后,許靈均可就不能和上半學(xué)期一樣混日子了,他和韓梅商量了一下,畢業(yè)生從現(xiàn)在開始就要進入緊張的復(fù)習(xí)以及題海戰(zhàn)術(shù)了。
其實上半學(xué)期的時候韓梅這邊已經(jīng)關(guān)注起了畢業(yè)生的學(xué)習(xí)狀況,許靈均特意讓她在上半學(xué)期就加快了教學(xué)進度,那么下半學(xué)期差不多只用一個月的時間就能完成教學(xué),剩下的時間便是復(fù)習(xí)和做題。
這模式可沒啥新鮮的跟后世高中時差不多,說的簡單點就是填鴨式教學(xué),雖然有些不人道吧,可這種教學(xué)模式確實能快速提升成績。
“小梅,從這個學(xué)期開始,五年級的學(xué)生加一個小時的晚自習(xí),當然上晚自習(xí)的老師也多加一份補貼。”許靈均說道。
“許哥,一個小時是不是有點少了,我聽二小加了兩節(jié)課,加上中間休息的十分鐘,那就是一個半小時了。要不咱們也加兩節(jié)課吧,反正現(xiàn)在天長(黑的晚),晚點放學(xué)也沒啥。”這位更狠,直接又多了半個小時的時間。
“呃~不用,就多一個小時的大課吧!到時候多留點習(xí)題就行,你不能指望所有的學(xué)生都跟上的。”許靈均想了想說道。
確實是,俗話說船小好調(diào)頭,以前許靈均教授的一附小就幾十個學(xué)生,大多都是許靈均教授了兩年的學(xué)生,思想上也改變了不少,對他很信任,也會盡量的跟著他的節(jié)奏走。
可現(xiàn)在一小這里有三個班的畢業(yè)生,后來有找關(guān)系的還加進去不少人,弄的一個班有六十多個學(xué)生,這么多學(xué)生可不好管。
這些學(xué)生各自有各自的想法,有不少人壓根就沒想著升學(xué),只是想著混個畢業(yè)證罷了。
“對了小梅,咱們還得把三個班提前分開,可以組織一次考試,按成績分班,前面的兩個班咱們多注重點,最后的一個班,給他們和四年級的班級換個教室。”
“他們的晚自習(xí)可以不上,全憑自愿。當然要是前兩個班有人不想上自習(xí)的也可以,自愿去三班就行。”許靈均想到那些不愿學(xué)的,索性就來了個分班制度,雖然聽起來不太好聽,可有些學(xué)生確實是會影響別人。
“嗯,這個辦法好。不過許哥,有些學(xué)生成績不太好,可卻很努力,這些學(xué)生放到三班的話,會不會耽誤了。”韓梅想了想說道。
不得不說韓梅的進步還是很大的,要是放到去年,韓梅肯定會極力反駁許靈均,會說什么不能放棄一個孩子之類的話,可現(xiàn)在她卻不會說了,只是有些惋惜那些努力但天賦不行的孩子。
“哎!這也是沒辦法的事,不過三班咱也不是放棄了,同樣會上自習(xí),只不過改為自愿罷了。”
“還有三班成績優(yōu)秀的也可以去一二班,當然一二班要是有不好教育的也可以調(diào)到三班,這事就都交給老師做決定吧!”許靈均嘆口氣說道。
他前世念高中時候其實很討厭這個分班制度,咋,學(xué)習(xí)差的就沒理了,差生老師就不管了?老師和同學(xué)就可以帶著有色眼鏡去看他們之類的。
可現(xiàn)在許靈均當了校長以后,他也會這么做,你準不能讓一顆老鼠屎壞一鍋好湯吧!這就是站位不同了,看問題的角度也不同了。