轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多星期了，現(xiàn)在許靈均的班級(jí)人數(shù)比上學(xué)期又增加了一些。

    因?yàn)樗麄冞@三個(gè)隊(duì)不少上學(xué)期去廠部上學(xué)的孩子在新學(xué)期也來(lái)他這里上課了。

    這可是許靈均上一學(xué)期不斷努力的結(jié)果，他上學(xué)期采取了后世各種小妙招，不僅把學(xué)生唬的一愣一愣的，同時(shí)那些家長(zhǎng)也被他唬住了。

    你瞧瞧孩子們都是喊著口號(hào)排著隊(duì)下學(xué)，尤其是這口號(hào)還讓許靈均加上了一些慷慨激昂的古詩(shī)詞，那氣勢(shì)，那文化氣息絕對(duì)的唬人。

    你再瞧瞧那升旗儀式弄得，那隊(duì)列，甚至能有機(jī)會(huì)看到自己孩子上臺(tái)講話，就這一項(xiàng)，父母都能吹噓好幾天。

    你再再再瞧瞧，就這么好的學(xué)校，這么好的老師，還免費(fèi)教學(xué)，甚至?xí)举M(fèi)也沒(méi)強(qiáng)制要。

    就這點(diǎn)還有什么好說(shuō)的，那必須送孩子去啊！

    當(dāng)然了許靈均可只相信第一條和第二條，至于那第三條直接讓他換成了自己教的好才把孩子們吸引過(guò)來(lái)的。

    學(xué)生多了好不好，那當(dāng)然好了，要不然他這代課老師去教誰(shuí)去。

    但這樣一來(lái)，這些孩子們都在一個(gè)教室上課就有些擠了。

    不過(guò)他也沒(méi)啥辦法，學(xué)校就他一個(gè)老師，你要是把孩子們分成兩個(gè)班，誰(shuí)給看著啊，萬(wàn)一一個(gè)看不住出點(diǎn)事可就麻煩了。

    好在這個(gè)學(xué)期尤其是二年級(jí)的那些孩子都特別的聽(tīng)話。

    尤其是班里的副班長(zhǎng)衛(wèi)滿倉(cāng)，似乎更上心一點(diǎn)，管理的二年級(jí)學(xué)生很不錯(cuò)。

    就是馮學(xué)文這孩子有些古怪，按理說(shuō)這孩子對(duì)他這個(gè)班長(zhǎng)的職務(wù)異常珍惜。

    可現(xiàn)在衛(wèi)滿倉(cāng)這么“越權(quán)”這孩子竟然沒(méi)找對(duì)方麻煩，還一副很配合的樣子，這就讓許靈均有些看不明白了。

    “什么，學(xué)校統(tǒng)考？哦~哦~我明白了，明天九點(diǎn)啊！好的，好的，沒(méi)問(wèn)題，我這就通知。”

    王福興放下電話半天都沒(méi)反應(yīng)過(guò)悶來(lái)。

    廠部后勤這又是要鬧哪樣，按理說(shuō)學(xué)校統(tǒng)考不是應(yīng)該廠部的學(xué)校組織嗎，怎么現(xiàn)在廠部的后勤部直接組織了。