這個(gè)時(shí)代人們普遍沒什么文化，很多人看完電影都不知道演了個(gè)啥兒。

    這要是人們都不明白，起不到教育意義，也算是他這個(gè)電影放映員的失誤。

    今天這部電影教育意義很大，但也很有一些爭(zhēng)議。

    尤其是那段芭蕾舞，每放到那段劇情就有不少人會(huì)進(jìn)行“批判”。

    可這些人又為了這點(diǎn)劇情專門翻來(lái)覆去的看這部電影。

    每每看到這一幕，胡大勇就會(huì)在心里暗罵幾句“偽君子，真小人”之類的。

    算了，不說(shuō)這些了。

    今天可是有不少的場(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)看呢！

    雖然這些人也管不了他們電影院的事情。

    但是這幾人的級(jí)別可不低，也都能接觸到他的直系領(lǐng)導(dǎo)。

    給他們留下點(diǎn)好印象，沒準(zhǔn)能給他說(shuō)些好話呢。

    胡大勇一邊盡量用通俗一點(diǎn)的話語(yǔ)把電影想要表達(dá)的教育意義說(shuō)好。

    一邊想著給場(chǎng)部的領(lǐng)導(dǎo)留個(gè)好印象。

    還有一點(diǎn)，他想在下面那個(gè)女孩面前表現(xiàn)一把。

    解說(shuō)完以后，看到場(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)微微點(diǎn)頭。

    胡大勇心里有點(diǎn)暗暗得意。

    怎么說(shuō)他也是初中文化，還是有一些文化功底的。

    很快電影就開始播放起來(lái)。

    那些小孩子在大人的照看下也都安靜了下來(lái)。

    不安靜不行啊，今天可是有場(chǎng)部的領(lǐng)導(dǎo)在，可不能讓孩子瞎跑。