“抄完了~”許靈均的話音剛落，孩子們就發(fā)出了特有的拉長(zhǎng)音，雖然顯得拖沓，可確實(shí)是挺齊的。

    似乎那個(gè)時(shí)期的孩子都一樣，對(duì)于副課的興趣會(huì)高一些，尤其是音樂課。

    因?yàn)槊看紊贤暌魳氛n以后，這村里每個(gè)角落都會(huì)響起熟悉的歌曲，可能是幾句，也可能是哼哼一段音樂，就連大人也不能免俗，聽孩子們唱的好，也會(huì)不自覺的來(lái)上這么一段。

    尤其是草原歌曲，在放牧的時(shí)候唱上這么一曲，別提多帶勁了。這都成習(xí)慣了，就跟帶著馬狂奔的時(shí)候必須“哦~哦~”的叫喊上才行，要是一天不來(lái)一嗓子就感覺缺點(diǎn)啥！

    “那好，那老師今天就教你們這首草原贊歌，還和以前一樣，還是老師唱一句，你們跟著學(xué)一句，等學(xué)完一段，咱們一起唱。”許靈均把手風(fēng)琴的肩帶挎上說道。

    “好~”又是一個(gè)孩童的拉長(zhǎng)音。

    “天上閃爍的星星多呀，星星多，不如我們公社的羊兒多~”

    這是一首很歡快的歌曲，節(jié)奏很快，說實(shí)話這首歌曲更適合那漂亮的牧羊女唱，不過以孩子的嗓音唱出來(lái)也是很好聽的。

    所以這許靈均的第一句歌詞唱完，下面就有些亂了，好在孩子們也上了不少節(jié)音樂課，也算是有了一些經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過幾次調(diào)整就有點(diǎn)味兒了。

    唯一的不和諧就是人家小孩清脆的聲音中卻夾雜著一個(gè)粗獷的聲音，那來(lái)源當(dāng)然是我們的專員馬云海了。

    一直到下課，這家伙都唱的挺來(lái)勁，就連跟著許靈均出來(lái)以后，還不時(shí)的哼唱幾句，顯然是沒從剛才的狀態(tài)中回過神來(lái)呢！