此時(shí)的教室，盡管沒(méi)了尖叫，可所有學(xué)生的臉色，都變得異常難看，不少女生，眼睛里掛著淚痕，縮在一起，瑟瑟發(fā)抖。

    對(duì)于這些她們來(lái)說(shuō)，心理防線(xiàn)已然被打破。

    “到底怎么回事？”李老師來(lái)到跟前。

    “我也不知道……”楊毅將剛才的事詳細(xì)說(shuō)了一遍。

    當(dāng)然，鏡面看到人影出現(xiàn)的事，肯定不能說(shuō)，不然，很容易被抓去當(dāng)成小白鼠研究。

    李老師眉頭皺成疙瘩。

    剛才的一幕他在講臺(tái)，看的一清二楚，只是有些不理解。

    張振和這位楊毅，好的穿一條褲子，前者也很乖巧，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，為何會(huì)突然發(fā)瘋似的動(dòng)手？

    不符合常理??！

    有了這件事，每個(gè)人都顯得十分緊張，生怕會(huì)有其他同學(xué)，突然同樣的發(fā)瘋，一時(shí)間，教室安靜的落針可聞。

    嗚哇！嗚哇！

    鳴笛聲響起。

    楊毅向樓下看去，一輛救護(hù)車(chē)，來(lái)到樓前，幾位身穿白衣的醫(yī)護(hù)人員，急匆匆的跑了過(guò)來(lái)。

    很快，進(jìn)入班級(jí)。

    是三個(gè)二十來(lái)歲的青年，個(gè)頭都很是高大，身體也很強(qiáng)壯。

    “哪一位打的120？”

    “我！”李老師迎了上去：“我們班的這位學(xué)生，突然撞墻昏迷，希望盡快得到救治……”