“嗯，可以。”秦川說(shuō)道，英語(yǔ)老師太變態(tài)，十份試卷，明天上課就批改，怎么來(lái)得及？

關(guān)鍵，他們還有很多其他試卷做。

“太謝謝你了，我就靠顧延了，不過(guò)，我會(huì)故意抄錯(cuò)一些題目的，不然，英語(yǔ)老師那么雞賊，一下子就知道我們抄的了，到時(shí)候，成績(jī)算零分，更加凄慘。”陳淋說(shuō)道。

秦川扯了扯嘴角，她覺(jué)得英語(yǔ)老師做得出這種事情。

她拿到了自己的試卷，先比對(duì)了下答案，把錯(cuò)的題目看了好幾遍，有些短語(yǔ)抄了下來(lái)，準(zhǔn)備早上的時(shí)候背誦。

第三，四節(jié)，是體育課。

體育老師過(guò)來(lái)，微笑地掃了一眼教室里面的同學(xué)，“你們是需要上體育課呢，還是我讓你們上自習(xí)課？”

“上自習(xí)課啊，張老師，英語(yǔ)老師布置了十份試卷，明天就要批，來(lái)不及啊。”同學(xué)們抱怨道。

“行吧，你們上自習(xí)課吧。”體育老師很好說(shuō)話道。

秦川先校對(duì)之前的錯(cuò)題，整理，把覺(jué)得重要的登記下來(lái)。

陳淋直接做數(shù)學(xué)試卷，英語(yǔ)不做，就等著抄了。

她看了一下其他同學(xué)，有的做英語(yǔ)試卷，有的做其他試卷，反正做其他試卷的，都是約好了，準(zhǔn)備抄的。

偶爾，少數(shù)的，在玩手機(jī)。

秦川校對(duì)完后，開(kāi)始做英語(yǔ)試卷。

陳淋瞟了一眼秦川。“你做英語(yǔ)試卷啊，你不準(zhǔn)備抄顧延的嗎？”

秦川搖了搖頭，“我英語(yǔ)差，想要自己做，刷下題，看哪些是自己的薄弱項(xiàng)，哪些需要加強(qiáng)。”

“我現(xiàn)在知道為什么你的英語(yǔ)突發(fā)猛進(jìn)了，你說(shuō)的我都想要自己刷題了，我還是自己刷題吧。”陳淋拿出了英語(yǔ)試卷。

秦川悶著頭做著，下課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)到。

班級(jí)里的同學(xué)都出去吃飯了。

顧延來(lái)到秦川的桌子前，敲了敲桌子。

秦川抬頭，看向顧延。

“吃飯了，你今天去我家吃飯吧，中午你看是做數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)？”顧延問(wèn)道。

秦川開(kāi)始收拾試卷，“做數(shù)學(xué)吧，英語(yǔ)我已經(jīng)做了四份了，不用寫作文，還是做的挺快的，下午不是還有自習(xí)課嗎？”

“嗯，我也沒(méi)有做作文，已經(jīng)做好了五份了，你要不要參考下？”顧延問(wèn)道。

秦川搖頭，“英語(yǔ)老師明天就公布答案了，我到時(shí)候?qū)σ幌戮秃茫軌蚩偨Y(jié)出很多自己不會(huì)的。”

“也好。”顧延說(shuō)道，視線看向門口，對(duì)上東哥看過(guò)來(lái)的眼神，目光冷了下。

秦川也看到了東哥，詫異：“東哥你怎么在這里？”

“我是你們的輔導(dǎo)員，你還不知道啊？”東哥笑著說(shuō)道。

“你是我們的輔導(dǎo)員？”秦川震驚，“你怎么來(lái)我們學(xué)校當(dāng)輔導(dǎo)員啊？”

問(wèn)完，她大約地知道了，東哥的爸爸是學(xué)校的校長(zhǎng)，有校長(zhǎng)首肯，他來(lái)當(dāng)輔導(dǎo)員很容易，只是她不明白，他為什么來(lái)做輔導(dǎo)員，他工作應(yīng)該很忙的，又要開(kāi)餐廳，又要畫(huà)漫畫(huà)，好像還要開(kāi)工作室。

“一言難盡，我爸爸一心想要我做老師，我很早前就考到了教師資格證，然后他希望我來(lái)學(xué)校做老師，我一邊做高一英語(yǔ)老師，一邊做你們的輔導(dǎo)員。”東哥解釋道。

“那你的餐廳怎么辦，還要畫(huà)畫(huà)的事情。你不是要開(kāi)工作室的嗎？”秦川不解地問(wèn)道。

“餐廳那邊已經(jīng)上軌道，我不用去也沒(méi)有關(guān)系，畫(huà)畫(huà)和開(kāi)工作室的事情，我空余時(shí)間還是可以做的，不影響，我現(xiàn)在只是帶高一一個(gè)班的英語(yǔ)，空閑時(shí)間很多，也沒(méi)有做班主任。”東哥說(shuō)道。

秦川點(diǎn)了點(diǎn)頭，“如果你做輔導(dǎo)員，那空了，我們就可以在學(xué)校交流什么上色了。”

“秦川，我們走吧。”顧延喊道。