兩種不同的治療手段，在同一時(shí)間開(kāi)始治療這個(gè)今天最璀璨的少年。

    “韓不負(fù)，韓不負(fù)！”

    觀眾們還在大聲地呼喊著這個(gè)名字。

    仿佛用這種方式，就可以讓重傷的少年，趕緊恢復(fù)過(guò)來(lái)。

    一直到李青玄站起來(lái)，對(duì)著所有人比劃了一個(gè)‘放心’的手勢(shì)，這樣的呼喝聲，才逐漸停下來(lái)。

    韓不負(fù)被擔(dān)架抬出場(chǎng)外，繼續(xù)治療。

    而接下來(lái)的比賽，繼續(xù)進(jìn)行。

    可經(jīng)此一戰(zhàn)，后面的戰(zhàn)斗竟是讓所有人都產(chǎn)生了一種食之無(wú)味的雞肋感覺(jué)。

    所有人都還在回想剛才曹、韓那一戰(zhàn)。

    貴賓看臺(tái)上。

    “剛才那叫做韓不負(fù)的少年，是哪一個(gè)學(xué)院的？”

    國(guó)立皇家中級(jí)學(xué)院的囂張王如意扭頭問(wèn)道。

    李雄夫道：“省立第三初級(jí)學(xué)院。此子心性沉毅，意志如鐵，堅(jiān)守卻不迂腐，的確是可造之材，我以前竟是未曾注意到，實(shí)在是失職?！?br/>
    王如意微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許道：“不錯(cuò)，雖然他的實(shí)力一般，天賦不算出群，但以我觀之，有真天驕風(fēng)采，若是好好鍛造，未必不會(huì)大器晚成，這個(gè)人，我皇家中級(jí)學(xué)院要了。”

    李雄夫聞言大喜。

    這絕對(duì)是可喜可賀之事。

    北海帝國(guó)的教育系統(tǒng)，權(quán)柄極重。