呃……

似乎也有些道理啊……

張起航的理由讓徐青武教授的心里一下子舒服了很多：原來這孩子心里是有這樣的擔憂啊？

倒也是，孩子畢竟剛剛參加工作不久，遇到這樣的情況，一時間不知道該怎么辦倒也是正常的，也是完全能夠理解的。

可理解歸理解，這個時候可不能慫，否則自己的面子往哪兒擱？徐青武教授還是氣呼呼的說道：“怎么辦？涼拌！

這么簡單的事情你都不知道怎么處理？你這個集團董事長和總經理是怎么當的？

就像是你自己說的，華騰工業集團有研制自動變速箱的設備和人才嗎？

既然沒有，他們憑什么想要占這個專利？

聽我的，就以你個人的名義申請這個專利，學校絕對站在你這邊！”

說起來，其實徐青武教授也有自己的小心思，張起航的這個專利不過是設計專利，從設計到拿出產品再到最終的產業化還有相當的一段距離要走，在這個設計向市場轉化的過程當中，哈工大能夠發揮的作用可就大了去了，而一旦華夏第一臺自動變速箱是從哈工大誕生的，這是多大的榮耀？！

即便是哈工大，對于這么一份“在傳動領域打破了西方國家對我們的封鎖和壟斷”的成績也無法無視，如果……

心里的小算盤打到這兒，徐青武教授忽然一愣，隨即上下打量了自己的這個愛徒兩眼，忽然就笑了：“好小子，在這兒等著我呢？”

既然徐青武教授有資格帶研究生，那敢說他的智商不行？一開始的時候，徐青武教授的憤怒更多的還是對張起航的“怒其不爭”，可到了這會兒，他也終于反應過來：以自己這個學生以往所展現出來的智商和處事能力，他會不知道這件事應該如何處理？

搞笑呢？！

那么問題來了：如果這件事自始至終都在他的掌控之內，那他的目的是什么？

答案其實已經顯而易見了：在這件事上，他需要哈工大的支持，才能保證這份專利在他自己的手里。

畢竟，這可是華夏第一臺具有自主知識產權的、能夠完美避開西方汽車工業界在自動變速箱領域對華夏全方位封鎖的創新設計，讓華夏在乘用車自動變速箱領域有了彎道超車的機會，這其中蘊藏著多大的好處和利益？又會讓多少人心動、讓多少人選擇鋌而走險？

這些壓力，對于一個普通的農民家的孩子來說，真的是太大了。