佛道為主的奉國寺。

    以百煉宗傳承為基礎(chǔ)的精武堂。

    收天下各種雜學(xué)為百家學(xué)府。

    共計(jì)五個(gè)圣地，盡量涵蓋天下所有修煉之道。

    只是光圣地還不夠，還需要一套更為嚴(yán)密的修煉者培養(yǎng)體系。

    修煉者是每個(gè)皇朝必不可少的國防武力，鄭銘雖然想要限制修煉者，但并不是想打壓修煉者，他的目標(biāo)是培養(yǎng)真正效忠皇朝的修煉者。

    俠之大者，為國為民，才是修煉者該有的信念。

    法律、信念、德行。

    把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來，如此才能維護(hù)社會(huì)秩序、規(guī)范修煉者思想和行為。

    在修煉者培養(yǎng)體系上，山海縣其實(shí)早就開始試驗(yàn)了。

    從各村落的初級(jí)學(xué)堂開始，到山海城的中級(jí)文武學(xué)堂，再到北玄宗和移花宮，簡單來說就是小學(xué)、中學(xué)，大學(xué)。

    初級(jí)學(xué)堂負(fù)責(zé)掃盲以及教授基本常識(shí)。

    中級(jí)文武學(xué)堂進(jìn)行分科，根據(jù)個(gè)人天賦選擇修煉職業(yè)。

    圣地與宗門則專門負(fù)責(zé)收攏真正的天才。

    初級(jí)學(xué)堂六年，可為義務(wù)教育，中級(jí)學(xué)堂則需要通過考核才能進(jìn)入，至于圣地和宗門就要通過‘高考’了。

    其他宗門就是私辦大學(xué)，圣地就是官辦大學(xué)，不管是圣地還是宗門弟子，只要能通過圣地的畢業(yè)考核，即可進(jìn)入朝廷任職。

    如此讓宗門成為朝廷的人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)。