陳澤楷的事當(dāng)天就在浩然大學(xué)傳開了。

幾天前還是其他同學(xué)眼中羨慕的尖子生陳澤楷，一下子就變成了過街老鼠在，在當(dāng)天晚上就收拾行李，黯然離開了學(xué)校。

他的修為雖然被寧瑯廢掉，但氣海還在，重新修煉的話，或許再給他個三五年就能回道之前巔峰的狀態(tài)，但是三五年之后，不知道有多少天才會從各個地方冒出，到時候多半也是泯然眾人矣。

陳澤楷不能怪別人，也怪不了別人。

從他第一次把功法交易給泡菜國的人時候，他就該想到會有今天。

這件事引起了寧瑯的重視，第二天便宣布了一條新的校規(guī)，以后學(xué)生進入圖書館挑選功法，必須要有老師或者是助教陪同。

這條校規(guī)其實加不加都一樣。

有陳澤楷這個反面例子在先，誰也不敢再冒著修為被廢的風(fēng)險去做這種事。

九月一日。

小學(xué)開學(xué)的第一天，寧瑯早早就帶著顧夕瑤來到了學(xué)校，可學(xué)校里卻已經(jīng)排起了長長的隊伍，好在蘇紅玉的同學(xué)就在附小當(dāng)老師，算是走了個后門報完名后，寧瑯就把顧夕瑤留在了教室。

和其他的家長一樣，不放心的寧瑯并沒有立即離開，而是等上課之后，在教室窗外外面看了二十多分鐘，見顧夕瑤乖乖坐著，這才離開了學(xué)校。

晚上放學(xué)的時候，寧瑯早早來到了校門口。

放學(xué)鈴一響，一群小學(xué)生便在老師的帶領(lǐng)下，排成一個個隊伍來到了校門口。

“師父~”顧夕瑤一看到寧瑯，便張開雙手朝寧瑯沖了過來。

顧夕瑤的老師陳芳已經(jīng)聽蘇紅玉說過寧瑯的身份，也揮了揮手和寧瑯打了個招呼，寧瑯朝陳芳點了點頭后，便將顧夕瑤的書包抗在自己肩上，將顧夕瑤抱了起來，一邊問道：“第一天上小學(xué)，感覺怎么樣啊？”

“老師講的知識我們幼兒園都教過哦，我都會呢。”

“是嘛？”

寧瑯忍不住笑道：“我們家夕瑤這么厲害啊。”