王謙的本意是想叫一位鋼琴系的學(xué)生，站起來問個有關(guān)于鋼琴的問題。

    然后，他針對這個問題講解再延伸一下。

    接著再稍微說幾句場面話。

    這節(jié)課就可以順勢結(jié)束了。

    很完美的劇本和節(jié)奏。

    可是……

    王謙看到蘇江生，再結(jié)合這位恬靜女子身上那濃郁的書香氣息，就知道這位可能是一位文學(xué)生，有可能提出的問題比孟欣蕊的問題更加跑題。

    畢竟，孟欣蕊雖然是民樂系的，提出的問題也是和民樂有關(guān)的，可是終究問的也是音樂方面的，還算在范圍內(nèi)。

    可這位文學(xué)生如果直接問一些文學(xué)方面的。

    那課堂上的氣氛可能會更加尷尬。

    王謙的心中稍微有些緊張。

    而蕭冬梅站了起來，心中有些意外王謙會叫自己，但是面龐上依舊帶著一絲恬靜的微笑，目光如水一般，看著王謙發(fā)出略帶磁性的舒緩聲音：“王教授，您好。我想請教您一個問題。”

    王謙伸手：“你說。”

    王謙沒有問對方的名字和專業(yè)。

    蕭冬梅也沒有自我介紹。

    但是，在場有不少的校外人士認了出來。

    因為，山城大學(xué)來雙星大學(xué)交流學(xué)習(xí)的這段時間，也有幾節(jié)公開課，其中就有蕭冬梅的講課，當(dāng)時就有不少的校外人士去湊熱鬧。

    現(xiàn)在，這些人當(dāng)中又有人跑來魔音來王謙的課堂上湊熱鬧。