現(xiàn)場考試，是有模具可以作參考的，連一些尺寸和用料比例，都已經(jīng)給出數(shù)據(jù)了，這樣一來，就大大縮小了考試的難度，也減少了的同學(xué)的煉制時(shí)間。

    雖然這條項(xiàng)鏈的樣式也并不繁雜華麗，不過蘇泠風(fēng)卻制作的頗為用心，還特地加了一些地球首飾的現(xiàn)代元素。

    看起來很簡潔很大方，卻非?？蓯?，也很有質(zhì)感，讓人一見便打心里喜歡。

    她見了蘇泠風(fēng)所煉制的這款閃避項(xiàng)鏈后，簡直是愛不釋手，翻來覆去的瞧了幾遍，嘴里更是贊嘆不已，“真漂亮！真是太可愛了……惟妙惟肖啊……”

    其實(shí)蘇泠風(fēng)開始的時(shí)候，在考慮，是煉制一個(gè)小白呢，還是團(tuán)子呢？或者是夜微涼那只小狐貍？

    “愛莎，先看一下這項(xiàng)鏈的品級(jí)吧……”旁邊的一位男老師忍不住開口提醒道。

    旁邊的老師聞言，不由伸手從愛莎的手中接過的項(xiàng)鏈，仔細(xì)察看了一番，幽幽的道：“果然是紫品的……”

    外觀設(shè)計(jì)得如此別具匠心，真是難得的佳作??！

    現(xiàn)在看來，之前她純粹是應(yīng)付考試而已，根本沒有用心設(shè)計(jì)啊……

    如果是碰巧的，只能說她的運(yùn)氣太好了！

    “老師，我可以走了嗎？”幾個(gè)老師在研究那件海頓抱球的項(xiàng)鏈，蘇泠風(fēng)被晾在那里半天了，最后終于忍不住開口了。

    “好的，老師們?cè)僖姟！碧K泠風(fēng)禮貌的躬身行了一禮，轉(zhuǎn)身出了考場。

    安知曉更是飛撲過來，抱著蘇泠風(fēng)的胳膊，急急的問：“怎么樣怎么樣？考的怎么樣？？”——

    祝大家元旦快樂(o)/~

    另：4群的夢游寶寶同學(xué)，畫了小蟲和微涼的畫像，默覺得很像呢，已經(jīng)傳到默的新浪微博了，大家可以去看看。