一大早，城堡別墅來了一位不速之客。

    “我認(rèn)為，在上次的幼兒園事件當(dāng)中，顧斯年（年年的大名）和霍崢都表現(xiàn)出了天才兒童的特質(zhì)。但是我想你們作為過來人應(yīng)該明白，天才往往都是孤獨(dú)的，如果不加以引導(dǎo)的話，很容易長歪的。”

    沙發(fā)上，紅姐喝了一口茶，而后開啟了苦口婆心的說服模式。

    “那你的意思是？”

    沙發(fā)的另一邊，顧謙和阿嬌正襟危坐，表情嚴(yán)肅的望著紅姐，而霍崢則漫不經(jīng)心的給他的小九兒剝著砂糖橘，注意力都放在愛妻的身上，好像紅姐在說的事情，與他關(guān)系不大一般。

    紅姐一一掃過這四個(gè)人，頓時(shí)有些頭痛，為什么天才兒童偏偏是他們四個(gè)人的孩子呢？有些難搞啊。

    但是難搞她也得硬著頭皮忽悠......啊不，硬著頭皮溝通宣傳啊。

    “我們國安部目前正在組建少年特工部，一方面規(guī)范化的培養(yǎng)這些天才少年，給他們一個(gè)群體環(huán)境，不讓他們覺得孤獨(dú)，另一方面，也是為國家集中優(yōu)秀人才。

    當(dāng)然，這個(gè)少年特工部目前是不會(huì)出外勤任務(wù)的，我們國安是打算把他們當(dāng)做智庫對(duì)待，會(huì)十分小心和寶貝的。”

    紅姐生怕四個(gè)家長不同意，特意強(qiáng)調(diào)了后面的幾句話。其實(shí)現(xiàn)在特工環(huán)境，打打殺殺的概率已經(jīng)降低了很多，國與國之間都是高科技博弈了。

    下一秒，兩個(gè)家長表現(xiàn)出了截然不同的反應(yīng)。

    “這......我覺得年年有團(tuán)團(tuán)陪著，也不算孤獨(dú)吧。”

    “我同意。”

    前一句是阿嬌說的，后一句是霍明澈說的。

    大家都被霍明澈的爽快給驚到了，四個(gè)人齊刷刷的看向他。

    “妹夫，霍崢還不到六歲，你是不是太干脆了啊？”

    阿嬌都有些心疼霍崢了。

    “他可以。”