發(fā)電報(bào)為什么說(shuō)一定要發(fā)短的呢？

    就是因?yàn)椋l(fā)電報(bào)很麻煩的，像我國(guó)民國(guó)時(shí)候發(fā)的電報(bào)，李鴻章曾經(jīng)編過(guò)一本電報(bào)的那個(gè)代碼，每個(gè)漢字都有四個(gè)數(shù)字代替，四個(gè)數(shù)字可能是九，也可能是一，所以每發(fā)一個(gè)字都很麻煩。

    所以那個(gè)時(shí)候的發(fā)電報(bào)啊，都是按字來(lái)收費(fèi)，一個(gè)字收多少錢(qián)之類(lèi)的。

    陳瀟的要求太多，所以史密斯在發(fā)報(bào)的時(shí)候，很忙，要很長(zhǎng)時(shí)間才能完整的吧，陳瀟的話(huà)，陳瀟的意思給發(fā)到上海總領(lǐng)事那里。

    然后就開(kāi)始接收回復(fù)的信號(hào)，編寫(xiě)下來(lái)準(zhǔn)備譯文。

    對(duì)呢！

    那個(gè)時(shí)候的電報(bào)通常是電報(bào)員一個(gè)屋，然后譯文人員是一個(gè)屋。

    分工很是明確。

    史密斯等待答案的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，他不知道上海那邊，開(kāi)始打起了歪主意。

    他們想著，如果現(xiàn)在的史密斯作為內(nèi)應(yīng)，幫著發(fā)送情報(bào)給日本人，等這些日本人攻下那個(gè)學(xué)校之后，美國(guó)人再將那個(gè)校長(zhǎng)從日本人手中要過(guò)來(lái)。

    至于日本人搶到人了之后給不給他們，那就是另外一個(gè)故事。

    所以，當(dāng)史密斯收到電報(bào)，發(fā)電報(bào)的那頭在隱晦的詢(xún)問(wèn)他身邊有沒(méi)有其他人時(shí)，他明白了！

    史密斯想提醒上海總領(lǐng)事，這個(gè)高傲校長(zhǎng)的難纏，但通常是剛想發(fā)報(bào)，對(duì)面的指令就過(guò)來(lái)了。

    “命令：想辦法留在那里，將位置以及人員配置想辦法發(fā)過(guò)來(lái)，我們會(huì)將信息轉(zhuǎn)交到日本人手中。

    只要日本人保證，抓到了這個(gè)人會(huì)交給我們。”

    史密斯很無(wú)奈，這已經(jīng)是命令了，無(wú)法違抗。

    說(shuō)實(shí)話(huà)，他跟這個(gè)高傲的校長(zhǎng)并沒(méi)有任何交情，現(xiàn)在不會(huì)有，以后更不會(huì)有，所以利用對(duì)方的信任出賣(mài)這個(gè)校長(zhǎng)，對(duì)他而言不是什么難以接受的事情。

    ps：晚上還有一章，滿(mǎn)地打滾，求推薦票，求月票，沒(méi)有票票，沒(méi)動(dòng)力啊！