當(dāng)他看清楚整個(gè)郵件的內(nèi)容時(shí)，整個(gè)人也愣住了。

在項(xiàng)目書的后側(cè)空白處，被陸晨用紅顏色的字體，標(biāo)準(zhǔn)了很多的問(wèn)題。

鄒立乾在驚訝過(guò)后，開(kāi)始沉下心，仔細(xì)觀看陸晨的批閱內(nèi)容。

“看來(lái)陸晨教授對(duì)梅奧模式，還真是感興趣，而且他自己也是思索過(guò)的！”

他一邊翻閱，一邊贊嘆。

如果不是對(duì)梅奧模式足夠的了解，是不可能有這種深層次的理解。

事實(shí)上，鄒立乾只是做過(guò)梅奧的訪問(wèn)醫(yī)生，沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)梅奧模式。

但是，陸晨可當(dāng)了三年梅奧的主治醫(yī)生。

對(duì)其政策、運(yùn)營(yíng)模式，都有了更深刻的了解。

“爸，陸晨教授都寫了些啥？”

鄒偉小心翼翼地問(wèn)了一句。

鄒立乾根本沒(méi)有時(shí)間理會(huì)他，一直全神貫注地看著項(xiàng)目書。

鄒偉見(jiàn)父親不理會(huì)自己。

也不自找沒(méi)趣，感覺(jué)有些肚子餓了，他便點(diǎn)了份外賣。

當(dāng)外賣送到之時(shí)，鄒立乾終于把陸晨的批注看完了。

“爸，您肚子餓餓了吧？先來(lái)吃點(diǎn)兒吧。”

鄒偉把飯菜拿到了他的桌前。

“我不餓。”鄒立乾揮了揮手，滿面盡是興奮之色，“我知道給陸晨什么條件了！”