但是她身邊的那個人——陸晨，居然能夠從容不迫，完成她沒能完成的一系列操作。

    對比的差距之大，讓她不禁自漸形穢。

    今天來到科室，何思榮有意無意之間，一直在關注陸晨，朝他那邊觀望。

    看著他去收新病人、寫病歷，然后現(xiàn)在又坐在桌前看書。

    “師妹，你今天狀態(tài)不太對啊？”

    一個聲音將何思榮的思緒拉回了現(xiàn)實。

    “啊？尹師姐，怎，怎么了？”何思榮收回視線。

    “你說怎么了……”尹新華無奈道，“就說說今天你寫的病程記錄，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好幾處錯誤的地方！而且還是很明顯的錯誤。”

    何思榮低著頭，小臉一紅：“不好意思，師姐，我錯了，我馬上改。”

    “師妹，你之前不是這樣的啊？！”尹新華皺眉道，“千萬不要被昨晚的電梯事件所影響了。”

    “作為一個學生，遇到當時這種情況，你已經(jīng)做得相當好了。”

    何思榮當然聽得出來，尹新華這是安慰自己，只是默默點點頭。

    見何思榮仍舊是一副無精打采的模樣。

    尹新華想了想，繼續(xù)道：“師妹，你要知道，我們醫(yī)學上，臨床技能的確很重要，但就是個熟能生巧的東西，你多做就會越來越熟練。相比于臨床，你知道更重要的是什么嗎？”

    何思榮眉頭一皺，沉默了半晌，才道：“科研，論文？”

    “對！”尹新華笑了笑，“越是大的醫(yī)院，對科研的要求越高。臨床上的活兒，誰都能干，即便不會，多干幾年，就都會了。但是科研可不一樣，沒有科研思維，沒有寫作能力，你再怎么去學習，那都是無用功。”

    “不會科研，沒有論文，那你的職稱就晉升不了。即便你醫(yī)術(shù)超群，在大醫(yī)院，那都是沒用的。”