通過心臟超聲的影像學檢查，學生能夠敏銳觀察到患者心臟結構和功能狀態。

    比如說，一些心?；颊撸冶谶\動減弱，心肌收縮力下降。

    主動脈夾層的患者，主動脈增寬，主動脈內膜可以看到飄浮的內膜片。

    甚至連一些肺栓塞的患者，可以看到肺動脈高壓、肺動脈增寬等征象。

    作為一種快捷、無創傷的影像學手段，超聲可以提供很多診斷的信息。

    更重要的是，這種查房方式，可以讓每個學生都能動起來，參與到臨床的診療過程中，增加和患者之間的互動。

    不過，超聲的熟練使用，并不是一朝一夕的事情，需要長時間的訓練。

    “這個也要靠手感?！敝鼙蚰弥曁筋^，在一個心?；颊呱砩线M行操作，“你們看這個患者的心臟收縮力，是不是比正常人要明顯減弱？”

    程鵬在一旁點點頭，“是啊，他心肌的收縮能力，比正常人要慢半拍似的?！?br/>
    “說得不錯，這就是心梗后心臟衰竭，心臟沒有力氣跳動，所以看起來心肌收縮力減輕?！敝鼙蜣D頭對四個學生道，“你們誰想親自動手試試？”

    程鵬和谷新悅都躍躍欲試。

    一旁研三的師兄程東博意興闌珊，“三位師弟試試吧，我之前都用過了?！?br/>
    不過，陸晨也只是笑了笑。

    他在系統虛擬空間想什么時候用超聲，就可以訓練。

    現在這種機會，就留給程鵬和谷新悅兩人吧。

    周彬見狀，就將超聲探頭遞給了谷新悅，“那就小谷先來吧?！?br/>
    谷新悅微微點頭，接過探頭，抹上耦合劑，開始在患者心臟上劃拉。

    可是，超聲屏幕上，是一片模糊，什么都看不到。