病例討論會開始。

陸晨坐在Kebed團隊的身后。

他目測了一下，整個示教室一共來了七個心內科團隊，人數在17人左右。

講臺上，這次病例的主治醫(yī)生，開始向眾人介紹患者的基本情況。

這種模式，和國內差不多。

主管醫(yī)生介紹完病情之后，提出問題。

再由各個醫(yī)生繼續(xù)討論，分析回答。

“患者，男，18歲?！?br/>
“因運動后檢查發(fā)現(xiàn)心電圖明顯異常就診?；颊邲]有任何不舒服的癥狀。”

“既往體健，否認心肌病或者不明原因猝死家族史?！?br/>
患者的病史很簡單，簡單的幾句話。

但是接下來，主管醫(yī)生放出來的檢查、化驗，都不簡單！

心電圖一共有很多份。

陸晨挑出了其中最典型的幾份。

剛翻開心電圖，陸晨一下子就判讀出了結果。

這是一個典型的不對稱的T波導致，胸前導聯(lián)ST還是有壓低的。

很明顯，這是心肌病的心電圖。

比如最常見的病就是，肥厚型心肌病。