真是我的親師傅！又吭哧了幾下，張瑋這才再度開(kāi)口，“看似通俗易懂，其實(shí)頗具華夏古典文學(xué)韻味，又易于上口，作為歌詞來(lái)說(shuō)，挺合適的。”

    馬處瞇眼輕笑了聲，暫且放過(guò)。

    沒(méi)錯(cuò)，他就是故意的，這個(gè)他一手帶出來(lái)的徒弟本就心高氣傲，最近得了個(gè)金盾文學(xué)獎(jiǎng)后，更是眼高于頂，再不找人殺殺傲氣，怕連諾獎(jiǎng)都快不放眼里了。

    話夸張了點(diǎn)，理是這么個(gè)理兒。

    瞧出幾分端倪的周南笑而未語(yǔ)，竟還帶著幾分羨慕，他咋就沒(méi)有這么個(gè)師傅嘞？

    嗯等等？對(duì)啊！

    周南忽然想起這個(gè)被他一直忽略的問(wèn)題。

    “師傅”這個(gè)詞匯，雖非廣泛存在于系統(tǒng)內(nèi)，但確實(shí)很多新同志，都是老手一把帶出來(lái)的，尤其刑偵這個(gè)行當(dāng)，沒(méi)老人帶著，很容易連怎么沒(méi)的都不知道。

    所以即便很多嘴上不叫，實(shí)質(zhì)關(guān)系不容否認(rèn)。

    那么問(wèn)題來(lái)了，他周南的“師傅”是誰(shuí)？總不能是天賦異稟，一進(jìn)隊(duì)伍就什么都會(huì)吧？

    有點(diǎn)扯...

    算了，也不是什么非立馬解決不可的大問(wèn)題，暫且放過(guò)。

    人家的師傅“磨練”了下徒弟后，終于開(kāi)啟了品鑒之旅。

    “幾度風(fēng)雨幾度春秋...”，朗聲誦讀一遍歌詞，馬處點(diǎn)頭分析，“從創(chuàng)作角度來(lái)講，我個(gè)人認(rèn)為‘金色盾牌熱血鑄就’一句，是眼，是全詞之眼。”

    “‘金色盾牌’是警徽，是人民警察的的標(biāo)志，‘熱血’指無(wú)數(shù)人民警察忠于D忠于祖國(guó)忠于人民的赤膽忠心。”

    “咱們警察隊(duì)伍正是由這樣一群熱血男兒所組成，也因如此，只要在危難的關(guān)頭和地方，都有人民警察懲罰犯罪保護(hù)人民的英姿。”

    不知是否理解到了師傅的苦心，張瑋忽然接了口，“我最欣賞的是詞中那兩個(gè)‘為了’，為了母親的微笑，為了大地的豐收。”