“換做我是李博士的話，一定會選擇一個(gè)平平無奇相貌特征最不顯著的人選...”，說著說著，周南忽然就有了些許思路。

    鏡頭再次給到李昌宇，對方露出一個(gè)“你猜，猜到算我輸”的表情。

    自信如周警官，怎么可能被一個(gè)表情忽悠。

    “這個(gè)開胃菜難度并不低，如果我成功選出正確人選，能不能要個(gè)額外獎勵？”

    有了思路后，本就不循規(guī)蹈矩的周南再次不安分起來。

    這是不按臺本出牌啊！小薩心說正好，哥們兒也不是喜歡按臺本走的人，順勢搭茬，“說說看？”

    “我想和王李老師合唱幾句！”

    沒毛病，這可比簽名照有意思多了！

    這個(gè)“獎勵”再次出乎所有人預(yù)料，沒想到這位警官還是王李的歌迷。

    小薩大搖其頭，“這我可做不了主，得問當(dāng)事人。”

    王李大方點(diǎn)頭，“沒問題，別說幾句，一首歌都沒問題！”實(shí)力歌手，現(xiàn)場清唱沒在怕的。

    奈斯！

    周南頓時(shí)更加來勁了，心情一好，腦袋就轉(zhuǎn)的更快，思路也愈發(fā)清晰。

    根據(jù)馬賽克照片，從現(xiàn)場百多號觀眾中，精準(zhǔn)定位到一人，這樣的考題乍一看，確實(shí)極難，但卻并非完全不可破解。

    周南再次走到那塊電子屏前，左右踱步看了起來。

    尋常人無論怎么看，看到的應(yīng)該都只是一堆五顏六色的小方塊。

    沒有做過相關(guān)練習(xí)，周南也只是尋常人，但他畢竟是有繪畫功底的人，觀察的角度自然與尋常人有別。

    一分鐘后，周南又向后退了五步，遠(yuǎn)距離觀察起來。最后甚至還伸出雙手，像小時(shí)候孩子們玩游戲一樣，擺出望遠(yuǎn)鏡造型，再次觀察。