“我先聲明，今天之前，我是不認(rèn)識(shí)這位女同學(xué)的，也是聽說她考了滿分，中午特意拿了她的卷子看，這才知道她。你們信得過我吧？”嚴(yán)存希說道。

    “那我就現(xiàn)場給她出幾道題，看她會(huì)不會(huì)?！眹?yán)老笑著道：“我可再說一遍，我們可沒串通好?！?br/>
    “好?！眹?yán)老上了講臺(tái)，拿著粉筆想了想，寫下了一道數(shù)學(xué)題。

    本來班里會(huì)的人就不多，不超過五個(gè)，現(xiàn)在多了個(gè)轉(zhuǎn)折，所有人都在皺眉思考。

    教室里只余下粉筆“唰唰”的聲音。

    但是他們看見了花昭的字，真好看....果然字如其人。

    這就是現(xiàn)在人的一般思想。

    她換了個(gè)解題思路，更簡潔，也更難懂，需要的知識(shí)點(diǎn)不是現(xiàn)在高中生能會(huì)的，得大學(xué)生才行。

    嚴(yán)老哈哈地上臺(tái)：“花昭同學(xué)做得自然是全對(duì)。來，我給大家講一下。”

    立刻有三分之一的人恍然大悟，原來如此。

    這個(gè)嚴(yán)老講了20分鐘，從頭到尾分析得透透的，運(yùn)用的新定理也介紹了，能聽懂的也只有一兩個(gè)。

    說完他把黑板擦掉，又出了一道物理題。

    花昭依然看一眼就能寫出兩種答案。

    接下來又是一道化學(xué)題....

    這個(gè)時(shí)候，大家都安靜了，看花昭的眼神也不一樣了。

    一大半人心里都服氣了。

    甚至有些人看著花昭眼神崇拜。

    只有個(gè)別人還無法接受現(xiàn)實(shí)，但是這時(shí)候只能閉嘴。