只有不斷地創(chuàng)造發(fā)明，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)不斷地進(jìn)步。

    這個(gè)時(shí)代的匠人，學(xué)者對(duì)齒輪、連桿的機(jī)械結(jié)構(gòu)已經(jīng)有不錯(cuò)的了解，像復(fù)雜一點(diǎn)的水力磨坊、水利紡織、造船，都比較發(fā)達(dá)。

    甚至于鋼鐵技術(shù)也是一流的。

    沒(méi)有林逸想象中的不堪。

    唯一的缺點(diǎn)就是只重視“實(shí)用”，沒(méi)有科學(xué)理論系統(tǒng)。

    能工巧匠的手藝和技術(shù)沒(méi)有被書(shū)寫(xiě)，沒(méi)有被記錄, 沒(méi)有被量化。

    死了之后，要是有徒弟還能有傳承，如果沒(méi)有徒弟，就等于失傳了。

    他眼前在大梁國(guó)舉辦了各種各樣的發(fā)明大賽，用高額獎(jiǎng)金吸引最優(yōu)秀“發(fā)明家”。

    瞎貓碰死耗子，總歸有那么幾個(gè)出色的人才。

    這些人很多都是不識(shí)字的, 他統(tǒng)一給送到了新成立的大梁國(guó)科學(xué)院“回爐重造”, 掃盲是首要任務(wù)！

    其次是教授他們數(shù)學(xué)、物理、化學(xué), 告訴他們一些蒸汽的原理，自然界運(yùn)行的一些規(guī)律。

    最后讓這些人在一起經(jīng)常開(kāi)“學(xué)術(shù)”會(huì)議，經(jīng)常討論，寄希望于能碰撞出什么思想的火花。

    總之，都是他花錢(qián)給養(yǎng)著的。

    他雖然很小氣，但是，對(duì)這些人他是足夠大方的。。

    光是去年一年，他就撥了五十萬(wàn)兩銀子。

    這些人在鄉(xiāng)間都是出了名的能人，可手藝也只夠養(yǎng)家糊口，又沒(méi)有什么地位。

    在這安康城，陡然烏雞變鳳凰，旱澇保收鐵碗飯不說(shuō)，一年拿的銀子比一輩子掙得還多！

    生怕哪一天突然被趕走了，都是賣(mài)了命的想研究出一點(diǎn)令朝廷滿意的發(fā)明。