“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦……”

    龍悅紅坐在后排靠左的位置，拿著一本書籍，低聲念著。

    念完這一段，他抬起腦袋，頗感疑惑地望向前方：

    “組長(zhǎng)，為什么公司不教這篇古文？

    “是沒有人記得了嗎？”

    他手里這本書都是用食物從水圍鎮(zhèn)換來的。

    此時(shí)，夕陽(yáng)余暉正濃，刺得蔣白棉不得不戴上了墨鏡。

    她想了一下，隨口說道：

    “我小時(shí)候在課外書籍上有讀過，這說明還是有不少人記得的。

    “只不過嘛，公司高層可能不太希望大家學(xué)習(xí)這篇古文，免得都去追尋大同社會(huì)，不利于管理。”

    “不至于吧？”龍悅紅表達(dá)了自己的想法，“雖然公司沒有做到天下為公，選賢與能，但至少讓大家都老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，呃，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。”

    說到一半，他有點(diǎn)忘詞，只能低頭再看一眼書本。

    蔣白棉笑了一聲：

    “有句話叫防微杜漸。

    “你看，你這種才正式工作沒多久的員工都知道上面的人經(jīng)常以權(quán)謀私，任人唯親，說明大家心里還是有桿秤的，明面上不敢反對(duì)，私下里都在指指點(diǎn)點(diǎn)。

    “如果一代代都接受了類似大同社會(huì)的思想，那讓他們?cè)趺赐妫孔尨罄习逶趺雌椒€(wěn)交接權(quán)利？”

    龍悅紅有些被說服，但還是覺得沒那么嚴(yán)重：