“咚！”

    教室里的另一個(gè)叫孫治潼的小男孩就先站了起來(lái)，一記小拳頭就打在了孫瑾瑜的臉上，憤怒的吼道：“臭狗蛋兒，你不要臉！好看的小軟軟以后是要給我當(dāng)媳婦兒的！”

    小軟軟：“……”

    班上還剩下的唯一一個(gè)小姑娘孫小鳳看著兩個(gè)小伙伴打架，倒是特別淡定的走到了小軟軟的身邊，拉著小軟軟在角落里蹲了下來(lái)。

    還從小兜兜里掏出了一把瓜子給小軟軟，“小軟軟老師，我們一邊嗑瓜子一邊看他們打架吧！”

    說(shuō)著，孫小鳳已經(jīng)磕著瓜子津津有味的看了起來(lái)。

    作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，而且學(xué)生還是因?yàn)樗糯虻募埽≤涇洷緛?lái)是想去勸一勸自己的兩個(gè)學(xué)生的，但是……

    看了看情況還是算了吧！

    兩個(gè)小學(xué)雞掐架是掐不出什么名堂的。

    小軟軟淡定的跟孫小鳳一起嗑瓜子的同時(shí)，也把自己三個(gè)學(xué)生的家庭背景了解了一遍。

    孫瑾瑜、孫治潼和孫小鳳三人的爸爸是堂兄弟，現(xiàn)在他們的爸爸媽媽都出去打工了，他們跟著爺爺奶奶在家里生活。

    孫治潼和孫小鳳是一個(gè)爺爺奶奶的，孫瑾瑜的爺爺是他們倆的爺爺?shù)母绺纭?br/>
    孫瑾瑜以前是在鎮(zhèn)上的幼兒園念書的，但是從去年開(kāi)始他爸爸媽媽突然不給打錢回來(lái)了，爺爺奶奶也就沒(méi)錢在鎮(zhèn)上租著房子陪他念書了。

    等小軟軟把這些情況了解完了之后，孫小鳳小兜兜里帶的那一點(diǎn)瓜子也磕完了，孫瑾瑜和孫治潼的架也打完了，兩個(gè)人氣鼓鼓坐在教室第一排的兩個(gè)角落里，孫小鳳一個(gè)人坐在第一排的中間。

    本來(lái)就沒(méi)兩個(gè)人的教室里，因?yàn)樗麄兏舻锰_(kāi)，以至于教室里顯得更加的冷清。

    蘇小五作為苦力把黎沫兒從辦公室的柜子里翻出來(lái)的教材抱來(lái)給他們發(fā)的時(shí)候，看看三人坐的位置，又看看講臺(tái)上一雙小手手抱胸，一臉嚴(yán)肅的小軟軟。

    他的小身子都瑟縮了一下，果然，無(wú)論多么軟萌的妹妹，在成了老師之后都是可怕的存在。