陸野盯著掌心兩枚閃耀的徽章，神色有些微妙。

    剛剛還醞釀著傷感情緒，你就給我整上這么一出？

    抬頭看向信使鳥離去的方向，陸老師決定等到它上崗的時(shí)候，好好來(lái)兩記腦瓜崩。

    “等等，這鍋不該讓小企鵝來(lái)背……”

    陸野琢磨著，取出隨身攜帶的日記本，翻了翻厚厚的紙頁(yè)，字縫間滿本都寫著兩個(gè)字是‘阿金’。

    “原來(lái)從初始之間回來(lái)以后，又記了這么多頁(yè)了?。　?br/>
    陸野邊翻邊感慨著，提筆寫下今天的日記。

    【日，晴。

    信使鳥遠(yuǎn)渡重洋給我送徽章，甚是感動(dòng)。

    紫羅蘭、查克洛。

    還有信使鳥（劃掉）、柳伯（劃掉）……

    阿金，這個(gè)仇陸某人暫且記下了！】

    完成今天的“發(fā)散性思維訓(xùn)練”，陸野滿意頷首，合上日記本。

    快遞信封中還有幾張沖洗出來(lái)的照片，用小型相框裝裱，可以擺在咖啡店內(nèi)作陳設(shè)。

    “這應(yīng)該是紫羅蘭提到的，把攝影作品寄給我……”

    陸野心情復(fù)雜。

    可是紫羅蘭順帶寄個(gè)「蟲子徽章」也就算了，為什么查克洛也會(huì)把「巖壁徽章」寄過(guò)來(lái)？

    距離拿到光輝石，施展Z尬舞又更進(jìn)一步??？