劉聰給寧為帶回早餐之后，便興沖沖的出門了。

    對(duì)于寧為來(lái)說(shuō)，一個(gè)安靜的環(huán)境是最重要的。

    一早上寢室里的訪客明顯變多了。

    從這一點(diǎn)就能看出江大的學(xué)術(shù)環(huán)境著實(shí)不錯(cuò)，當(dāng)然這也跟數(shù)院大部分學(xué)生還是準(zhǔn)備考研有關(guān)。

    白瞎了高中三年那么辛苦，考個(gè)國(guó)內(nèi)雙一流大學(xué)。

    當(dāng)然并不是數(shù)學(xué)好的人，編程就厲害。

    計(jì)算機(jī)科學(xué)跟數(shù)學(xué)很多方面都是息息相通的，比如算法決定了電腦的效率，不管是現(xiàn)在最為熱門的人臉識(shí)別，語(yǔ)音識(shí)別，又或者自動(dòng)駕駛，人工智能，等等，等等，都是依托于最基本的算法來(lái)執(zhí)行的。

    寧為對(duì)于來(lái)請(qǐng)教難題的同學(xué)態(tài)度也是來(lái)者不拒的。

    其實(shí)也不能說(shuō)完全沒有收獲。

    寧為能感覺到，他接觸的題目越多，腦子里梳理過(guò)后的數(shù)學(xué)體系便越系統(tǒng)，更為系統(tǒng)的知識(shí)，能激發(fā)他對(duì)深入問(wèn)題的研想。

    更離譜的是，到了中午的時(shí)候，竟然還有基地班的學(xué)弟怯生生的跑來(lái)要求跟他合影……

    寧為從沒像此時(shí)這般希望能擁有一臺(tái)筆記本電腦。

    找個(gè)安靜的教室窩著，他才能心無(wú)旁騖的完成手頭的任務(wù)。

    “喂，寧為，通知你一個(gè)好消息。經(jīng)過(guò)學(xué)校研究決定就按照針對(duì)研博生跟導(dǎo)師的獎(jiǎng)懲條例給你發(fā)放獎(jiǎng)金。不過(guò)只有個(gè)人的那部分，那二十萬(wàn)學(xué)校還是直接打到你以前收獎(jiǎng)學(xué)金那張卡上，可以嗎？”

    這就是了。

    有這二十萬(wàn)，現(xiàn)在他面臨的問(wèn)題基本上全解決了。

    最關(guān)鍵的是，學(xué)校真的兌現(xiàn)了！

    然而好消息還沒完，李導(dǎo)員第二句話是：“對(duì)了，孔院長(zhǎng)讓我告訴你，這只是學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，具體到數(shù)院還另外有獎(jiǎng)勵(lì)，具體情況還要等開會(huì)過(guò)后決定。”