在沈光林的不情不愿中，他被數(shù)學(xué)老師一下課就給抓走了。

    不能陪著莉莉上接下來的三四節(jié)課，甚為遺憾。

    數(shù)學(xué)老師叫張作為，是很和藹可親的一個(gè)老頭。

    有同學(xué)問他跟張作霖有關(guān)系嗎？

    一個(gè)輩分的兄弟。

    “同學(xué)，你是在哪個(gè)專業(yè)讀書的？我在物理系沒見過你呀？”

    “張老師您好，我不是咱們學(xué)校的學(xué)生，只是因?yàn)閷┐笙蛲丫茫揖褪沁^來朝圣的，就像XC的牧民一路跪拜著去布達(dá)拉宮一樣，今天來上您的課，我感覺我遇到了心中的活佛。”

    這話說的真巧妙，身處象牙塔的老師哪里聽過這么不要臉的夸獎(jiǎng)，簡直秀的讓人頭皮發(fā)麻。

    “那你是隔壁學(xué)校的學(xué)生嘍？幾字班呀？”

    張老師也是想多了，竟然讓沈光林自承自己是隔壁學(xué)校的學(xué)生。

    “幾字班”在青華大學(xué)也是很有意思的排序，在他們那里，入學(xué)是哪一年的就是“幾字班”。

    比如，78年入學(xué)的就是八字班，79年入學(xué)的就是九字班。

    不過張老師明顯是在自作多情，沈光林要真是隔壁學(xué)校的人肯定不會(huì)這么“謙卑”的。

    因?yàn)榍嗳A就是京大的死對頭，兩家從教授到講師到學(xué)生到門衛(wèi)都是互相不服氣的。

    “我并不是青華的。”

    “人大？”

    “也不是。”