張文武帶著東藝的作曲系教授們飛也似的離開，當走出秦藝的教學樓，教授們終于憋不住了：

    “那歌好厲害！”

    “林淵到底是誰？”

    “竟然比鄒瑜還強！”

    “說林淵比鄒瑜強倒也未必，也可能是那個叫林淵的學生超常發(fā)揮了，看施誠的反應也看得出林淵在作曲系應該不是什么很有名氣的天才學生，但咱也不得不承認那首歌曲寫的是真好，在我聽過所有勵志類歌曲里面，質(zhì)量排進前十沒問題！”

    “最初的夢想？”

    “單論這一次的話，《最初的夢想》確實比鄒瑜的作品更好，秦藝畢竟還是秦藝，咱們這群人本來是想踢館，沒想到最后卻是這么一個結(jié)果，臉都丟大了呀。”

    “……”

    聽著手底下這群教授的議論，張文武心情復雜，自己終究還是小看秦藝了，沒想到哪怕自己學校有鄒瑜這樣的天才學生竟然都沒能壓住對方的銳氣，這個叫林淵的學生到底何方神圣？

    教學樓內(nèi)。

    同樣的問題，也在作曲系的審閱大教室內(nèi)響起，施誠盯著工作快要完成的導師們，聲音有些控制不住的激動：“五班的導師過來一下。”

    “總教授！”

    林淵的輔導員兼專業(yè)課導師華麗飛速趕到施誠身前，一臉苦笑道：“林淵是我們班的學生，他的專業(yè)課成績還不錯，但作曲能力放在整個大二作曲系只能說是平平無奇，我也沒想到他這次的學年考核作品竟然如此優(yōu)秀，剛剛審閱歌曲的老師跟我提到林淵的時候我都忍不住納悶了一下。”

    “林淵平平無奇？”

    “您具體是指哪方面？”

    華麗陷入沉思，掰著手指頭：“要說外貌的話林淵可不是平平無奇的水平，要說班級里的人緣林淵也格外的好，就算拿繪畫實力來看林淵也頗有些實力，他幫咱們班拿了黑板報評選第一名呢。”

    “我問的是這個？”

    施誠沒好氣道：“就算是在咱們作曲領(lǐng)域，能寫出《最初的夢想》這種作品的學生怎么能說是平平無奇呢，哪怕他是超常發(fā)揮，這也代表著他有著極高上限，你平時要多關(guān)心自己的學生，都不知道咱們作曲系還藏著這么珍貴的天才人物！”