每個項目，都是家長和孩子配合一起完成。

    第一個項目，投籃。

    家長背朝小朋友，扔出乒乓球，小朋友拿上幼兒園統(tǒng)一安排的小盆接球，哪個小朋友接的最多，就是獲勝方，按數(shù)量排名次。

    小朋友拿的盆不是很深，有時候球進(jìn)去了，也會再彈出來，這就需要配合。

    三兄弟都沒有分到一個組，這倒是正合了他們的意，這樣一個比賽，另兩個就可以給他們加油。

    陸毅辰和顧泓睿抽到第一組，剛開始他們和別人一樣，配合的不是太好，扔了五個球，才接住一個，不過兩人經(jīng)過溝通后，很快就找到了技巧。

    后面的五個全球接住了四個，掉了一個，一共是接住了五個球，這一組還有一對父子也是接住了五個。

    接下來羅俏和小燁子參加了第二姐，羅俏和小燁子剛才就商量了一番怎么配合，小燁子彈跳能力很好，最后丟了兩個，接住了八個，成為這一組接球最多的。

    最后一組是陸毅辰和小煜上場，因為觀摩了兩場，小煜也自己總結(jié)了一些經(jīng)驗，再加上陸毅辰的指導(dǎo)，小煜也接住了八個球。

    然后每組前三名又開始了淘汰賽，最后第一名是陸泓煜和另一名叫周千峰的小朋友，小睿和小燁子還有一名叫王展越的小朋友并列第二名。

    接下來運送氣球，參賽小朋友和家長一起用頭夾起氣球送到一百米外的大桶里，規(guī)定時間內(nèi)哪一對運送的最多，按運送數(shù)量排名。

    三兄弟因為練武體力好，這個項目又拿到了名次。

    有的小朋友就不高興了：“憑什么他們?nèi)值芏加忻文茫俊?br/>
    有的家長也覺得不公平，覺得這三兄弟這體力也太好了，這都完成兩個項目了，臉上不見半點疲累之色。

    可老師說了，重在參與，班里的每個小朋友都必須要參加。

    有的家長湊過來：“泓睿媽媽，你們家這三個體力可真是好，平時在家里是不是有鍛煉？”

    羅俏也沒有隱瞞：“他爸爸每天早上都帶著出去鍛煉，再加上他們本來也報著武術(shù)班，體力上肯定是占優(yōu)勢。”

    有的小朋友家長聽到羅俏的話，有些不高興道：“那這就不公平，根本就不在同一起跑線上，我們孩子很吃虧的。”