阿嗚~阿嗚~

    當救護車的叫聲傳過來的時候，娟子首先將輪椅推到了門邊，準備接應患者。

    這是盧金玲送來的第三車病人了，而前一車的病人，此時還在輸液呢。

    凌然也伸了個懶腰，準備接車。

    對于休息日做縫合，他倒是沒什么不高興的，當年在學校的時候，他能枯燥的打結成千上萬次以做訓練，現(xiàn)在就能枯燥的清創(chuàng)縫合成千上萬次。

    醫(yī)學原本就是一種“賣油翁”式的技術，理論固然重要，經驗的價值亦是不容忽視。

    對凌然來說，玩游戲是放松，做清創(chuàng)縫合也可以算是放松了，兩者的樂趣孰高孰低，就要看游戲的開局順利，還是縫合的案例有趣了。

    “臀部刺傷，傷口較深……”

    “背傷，不算太嚴重，躺到這邊清創(chuàng)。”

    “腳傷被污染了，熊醫(yī)生，你來做清創(chuàng)。”

    凌然并沒有抓住一名患者就開始做，而是像急診室那樣，一個個的病人看過來，暗自給予分類。

    這也是他開始實習以后，學習到的新東西。

    就算是云醫(yī)急診科，就診病人也是脈沖式的，一輛救護車一口氣送來四五名病人是常有的事，而騰得出手的醫(yī)生，不見得有這么多，診治的順序自然不能是先來后到，而必然是要分出輕重緩急的。

    經過兩輪的配合，熊醫(yī)生和娟子慢慢熟悉了凌然的節(jié)奏，配合起來，讓凌然感覺比在云醫(yī)都舒服。

    云醫(yī)急診科的醫(yī)生再怎么樣，也不可能給他好好做助手，最多就是幫手一二，反而是熊醫(yī)生和娟子認真配合，效果更好。

    縫合的時候，凌然只需要穿針就行了，引線和打結的活都可以交給熊醫(yī)生來做，輕松的不止一星半點。

    在醫(yī)院里面，普通的二級手術也就是這么個配置了。

    “好了，這三個縫好了，剩下最后一個，你準備怎么縫？”熊醫(yī)生把最后一個病人給包扎好了，有些不太放心的對凌然道：“人家女孩子愛美，傷的又是肩部，如果不好縫，就送去醫(yī)院。”