司念相當吃驚。

她本來只是下意識的問問，并沒有真想著她會懂。

可沒想到瑤瑤真的答出來。

英語就算了，畢竟自己是老師，每天帶著她去學校上課，平時也會放磁帶，孩子聽的多了，會說一些也不是什么奇怪的事情。

可數學她可沒提過，小團子從哪里得來的。

司念這樣想的也就這樣問出口。

瑤瑤坐在哥哥的懷里，咬著手指說，“哥哥教瑤瑤的呀，很簡單的，已知拋物線y=-（1/2）x2+（5-√m2）……”

她搖頭晃腦的指著書上的公式念起來。

司念一陣頭皮發麻。

她又連續指著書上周澤東看過的題目問瑤瑤，無一例外，她都看得懂。

司念以為周澤東就是自己見過的最聰明的天才了，因為在她的時代，天才都只在電視上書本中出現，自己現實中根本見不到。

可如今自己身邊就有兩個。

而且還是孩子。

對她的刺激不可謂不大。

周澤東也被驚呆了，有時候妹妹坐在旁邊看他做題，無聊也會湊過來看，或者問他這是什么。

他以為妹妹只是好奇，所以就順手教她認字。

沒想到字沒認幾個，公式的卻被她記住了。

而且她還看懂了？

周澤東不像是弟弟，隨便就忽悠了。

從今天妹妹忽然露出的行為來看，他忽然意識到，妹妹可能擁有一個比自己還要聰明的腦子。

司念回到房間。

一臉凝重。

周越深剛洗了澡出來，肩膀上掛著一條毛巾。

瞧見司念皺著眉頭，大步上前，“怎么了？”

司念將瑤瑤的事情告訴他。

周越深卻并沒有驚訝，反倒說，“小東以前也是這樣。”

小東雖然接受教育比較晚，但是他小時候似乎就愛看書。

他家里原本還有他父親留下來的書，都被他媽媽燒了。

他自己偷偷藏下了一些，周越深看見過，都是一些公式物理知識。

基本要大學才能學得到的東西。

周澤東很癡迷，經常捧著看。

他接到他的時候，那些書已經被他看完了。

從他口中得知，他三四歲就得到了那些書。

是他爸爸的。