孔甲這時候陷入了沉思，那現在這課該怎么講？

    自己想用趙歇做反面的例子，結果這人就是自己的學生殺的。

    見老師提到趙歇，趙浪這時候笑著說道，

    “趙歇的確是個好人，對了他的弟弟趙桀如今也還在學生的手中。”

    這話趙浪倒是說的極為真誠，如果不是趙歇，自己也沒法坐實趙王的位置。

    趙浪接著說道，

    “老師，您提他做什么？”

    孔甲眨巴眨巴眼，擠出一個笑容說道，

    “沒什么，就是想說，如今天下形勢動蕩，你要多加小心。”

    “老師之所以這時候來遼東，就是想給你這個身份，也好護你周全。”

    “現在看來，卻是老師我多慮了。”

    聽到這話，趙浪臉上浮現出一絲感動之色，回道，

    “老師的愛護之心，學生不敢忘懷。”

    看著趙浪的樣子，孔甲心中還是很感動的。

    他這個學生天資聰穎不說，更是尊師重道，為人和善。

    但是這課該上的還得上，越是這種時候，就越要讓趙浪有警惕之心。

    飛快的想了想，頓時想到了同樣在云夢澤中出現過的陰陽家。

    秦軍也是通報過的，最后陰陽之主是下落不明。