“好的，馬上。”

    第二個(gè)家長(zhǎng)不用聯(lián)系，因?yàn)橘u種子的商家從網(wǎng)上可以搜到。

    李政開(kāi)始根據(jù)掌握的情況，在同一個(gè)網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)站上搜與種子相關(guān)的商家，一家一家點(diǎn)開(kāi)看，竟發(fā)現(xiàn)有三個(gè)網(wǎng)店的聯(lián)系方式和宣傳圖片，與剛才那個(gè)家長(zhǎng)網(wǎng)購(gòu)的網(wǎng)店相吻合。

    正尋思小區(qū)里發(fā)現(xiàn)的那兩株大麻，與這個(gè)網(wǎng)店究竟有沒(méi)有關(guān)聯(lián)，剛才那個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)可能是一晚上被警察找了兩次，意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。

    也可能是剛才聊了會(huì)兒，覺(jué)得他這個(gè)警察比較好說(shuō)話，竟主動(dòng)發(fā)來(lái)一條信息，說(shuō)收到種子時(shí)因?yàn)橹挥谢ㄅ铔](méi)泥土，他老婆就帶著孩子下樓去草坪挖土，在草坪上幫孩子把種子種到花盆里的。

    李政一陣狂喜，急忙問(wèn)：“顧老板，您愛(ài)人幫著種花時(shí)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不一樣的種子？”

    這次是孩子?jì)寢尳拥模龘现^說(shuō)：“種子看著都差不多，有沒(méi)有不一樣的我沒(méi)注意。就是覺(jué)得種子有點(diǎn)多，我就買了三個(gè)花盆，種了一點(diǎn)，把剩下的都扔了。”

    “扔哪兒去了？”

    “隨手扔的，就扔在草坪上。”

    孩子?jì)寢屜胂胗中⌒囊硪淼卣f(shuō)：“晚上那幾個(gè)警察也問(wèn)過(guò)種子的事，我那會(huì)兒想著挖草坪不太好，就沒(méi)跟他們說(shuō)。李警官，我那會(huì)兒是真找不到土，而且?guī)秃⒆臃N好之后，我把挖的那個(gè)小坑平上了，把鏟掉的草皮蓋上去了。”

    “沒(méi)事，不就是挖點(diǎn)土嘛。”

    李政安慰了一句，追問(wèn)道：“您幫孩子種的那三盆花，后來(lái)有沒(méi)有長(zhǎng)雜草？”

    “種子買多了，也種多了，后來(lái)發(fā)了好多芽。我不知道哪些是花，哪些是草，就上網(wǎng)問(wèn)賣種子的客服。客服人挺好的，還專門加我微信，跟我視頻，指導(dǎo)我哪些應(yīng)該拔掉，一個(gè)花盆兒里只留一根苗，就是現(xiàn)在的那三顆。”

    “能不能把客服的微信截個(gè)圖，發(fā)給我。”

    “好的，我找找。”