男生給了她羽毛球拍，然后教她該怎么打。

    這種東西一旦開(kāi)始教學(xué)，兩個(gè)人就難免會(huì)有一些肢體上的碰觸。

    比如他教許清悠如何握球拍，又教她揮拍出去的動(dòng)作。

    這兩樣都是手把手教的，寧玄抬腳去了寧母身邊。

    寧母轉(zhuǎn)頭看著許清悠和那男生一臉的姨母笑。

    寧玄壓低了聲音，“這男的誰(shuí)啊？”

    寧母都沒(méi)看他，直接說(shuō)，“我也不知道是誰(shuí)，男生看著還挺順眼。”

    順眼嗎？

    他怎么沒(méi)覺(jué)得？

    寧玄在剛才許清悠坐的位置坐下來(lái)，視線(xiàn)一直落在許清悠那邊。

    許清悠一開(kāi)始明顯是有些不習(xí)慣，但是被那男生教了幾分鐘，整個(gè)人也就放松了下來(lái)。

    她笑著跟男生對(duì)打，不過(guò)可能真的是生手入門(mén)，她很多次都接不到球。

    男生也沒(méi)有不耐煩，反而笑著安撫她。

    這個(gè)畫(huà)面真的是越看越讓寧玄惱火。

    看看，看看，許清悠對(duì)著那男孩子笑的那么靦腆，可每次她一轉(zhuǎn)頭對(duì)著自己都是瞪眼咧嘴的。

    憑什么，憑什么啊。

    寧母在旁邊似乎一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寧玄的不對(duì)勁。

    她還笑著說(shuō)，“你看這男孩子跟小悠年齡應(yīng)該差不多，還是同齡人有共同語(yǔ)言，看這倆人玩的多好。”