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　　與此同時(shí)。

　　高三教學(xué)樓下的辦公室。

　　陳老師拿著教案回來，其他老師紛紛恭喜，“陳老師，恭喜恭喜，你們班出現(xiàn)了英語考滿分的學(xué)生，全市獨(dú)此一個(gè)，你們班這次的英語也有大幅度提升，那林思然也130了，比起一班都不差?！?br/>
　　陳老師已經(jīng)笑了一下午，根本就停不下來，“都是學(xué)生自己努力，我沒做什么。”

　　運(yùn)氣好，當(dāng)然是運(yùn)氣好，其他老師心里自然知道。

　　陳老師才帶九班三天，能教九班什么？

　　可正是因?yàn)檫@樣，他們才更加眼紅，這是白得了一個(gè)得意門生！

　　之前拒絕過高洋的李老師心里也懊悔不迭。

　　他臉上雖然笑著，但心里卻是發(fā)苦。

　　秦苒雖然有一門物理是零分。

　　但教室里的人都不用猜，也知道她物理肯定不差，只是為什么物理一題不寫，不知道。

　　“高老師，你才是人生贏家！”老師們又轉(zhuǎn)而去恭喜高洋。

　　恭喜的同時(shí)，有人就下意識(shí)的看向李愛蓉。

　　秦苒剛來衡川的時(shí)候，學(xué)校里本來準(zhǔn)備把秦苒給李愛蓉，但是李愛蓉堅(jiān)決不要，才分給了高洋。

　　這件事，李愛蓉還曾經(jīng)當(dāng)眾講過，暗諷高洋是個(gè)收破爛的。

　　李愛蓉事業(yè)心有多強(qiáng)，辦公室里其他老師都心里有數(shù)。