來看熱鬧的老師中并沒有化學(xué)老師。

　　    這么多門考試里，就只剩下化學(xué)還沒重考。

　　    聽到秦苒的話，其他人都看著她沒反應(yīng)過來。

　　    尤其是李愛蓉，她自從拿到秦苒做的那份英語卷子的時候，就已經(jīng)忘了自己在想什么了。

　　    自己出的卷子自己當然知道，李愛蓉在英語教學(xué)這一塊相當有野心。

　　    下個月月考的試卷她沒有出完，但每一題她都是根據(jù)其他題型原創(chuàng)的，別說秦苒，連她自己都沒有整理出來答案。

　　    她看著秦苒用十五分鐘不到的時間做完的這35題，每題平均不到一分鐘的時間。

　　    一時間震驚難言，忘了開口。

　　    全辦公室，只有高洋第一個反應(yīng)過來，他清咳了兩聲，但人還是飄著，“丁主任，我去叫化學(xué)老師來出題。”

　　    其他老師也隨即緩過神來。

　　    面無表情的想，英語數(shù)學(xué)生物難道還不夠證明嗎？

　　    還叫什么化學(xué)老師？再叫一個老師過來懷疑人生？

　　    幸好丁主任也回過神來，他沉默了一會兒，才艱難的開口，臉上帶著和藹到不行的笑意：“高老師，不用再叫化學(xué)老師了，我相信秦苒同學(xué)沒有作弊。”

　　    頓了頓，丁主任又看向辦公室里其他的老師，詢問，“們有什么意見嗎？”

　　    其他老師連忙否定。

　　    他們哪里會有什么意見？

　　    這件事已經(jīng)不需要再多說什么，秦苒有沒有作弊顯而易見，主任側(cè)了側(cè)頭，又和藹的看向秦苒跟高洋：“們倆先回去吧。”

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