來(lái)看熱鬧的老師中并沒(méi)有化學(xué)老師。

　　    這么多門(mén)考試?yán)铮椭皇Ｏ禄瘜W(xué)還沒(méi)重考。

　　    聽(tīng)到秦苒的話，其他人都看著她沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　    尤其是李?lèi)?ài)蓉，她自從拿到秦苒做的那份英語(yǔ)卷子的時(shí)候，就已經(jīng)忘了自己在想什么了。

　　    自己出的卷子自己當(dāng)然知道，李?lèi)?ài)蓉在英語(yǔ)教學(xué)這一塊相當(dāng)有野心。

　　    下個(gè)月月考的試卷她沒(méi)有出完，但每一題她都是根據(jù)其他題型原創(chuàng)的，別說(shuō)秦苒，連她自己都沒(méi)有整理出來(lái)答案。

　　    她看著秦苒用十五分鐘不到的時(shí)間做完的這35題，每題平均不到一分鐘的時(shí)間。

　　    一時(shí)間震驚難言，忘了開(kāi)口。

　　    全辦公室，只有高洋第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他清咳了兩聲，但人還是飄著，“丁主任，我去叫化學(xué)老師來(lái)出題。”

　　    其他老師也隨即緩過(guò)神來(lái)。

　　    面無(wú)表情的想，英語(yǔ)數(shù)學(xué)生物難道還不夠證明嗎？

　　    還叫什么化學(xué)老師？再叫一個(gè)老師過(guò)來(lái)懷疑人生？

　　    幸好丁主任也回過(guò)神來(lái)，他沉默了一會(huì)兒，才艱難的開(kāi)口，臉上帶著和藹到不行的笑意：“高老師，不用再叫化學(xué)老師了，我相信秦苒同學(xué)沒(méi)有作弊。”

　　    頓了頓，丁主任又看向辦公室里其他的老師，詢(xún)問(wèn)，“們有什么意見(jiàn)嗎？”

　　    其他老師連忙否定。

　　    他們哪里會(huì)有什么意見(jiàn)？

　　    這件事已經(jīng)不需要再多說(shuō)什么，秦苒有沒(méi)有作弊顯而易見(jiàn)，主任側(cè)了側(cè)頭，又和藹的看向秦苒跟高洋：“們倆先回去吧。”

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