“簡單來說就是，在夢(mèng)境給予的那套思維未做細(xì)化的地方，提前加一點(diǎn)我們想要的內(nèi)容。”

    這類似于蔣白棉、商見曜、白晨、龍悅紅在扮演相應(yīng)角色時(shí)都表現(xiàn)出了本身的一些特點(diǎn)，如今只是用提前植入的相應(yīng)思維取代其中部分特點(diǎn)，唯一需要注意的就是，這不能和扮演的那個(gè)身份矛盾。

    啪啪啪，商見曜鼓起了掌。

    格納瓦也點(diǎn)頭表示認(rèn)可。

    接下來，他們著手解決的是怎么讓杜少?zèng)_和徐喬在沒什么人的地方相遇。

    經(jīng)過討論，商見曜將提前給自己植入“今天不想上課，到天臺(tái)放松”這個(gè)符合人設(shè)的思維，蔣白棉則是“徐喬太過內(nèi)向，沒什么朋友，高三生活又比較壓抑，狀態(tài)出了點(diǎn)問題，因此在上了一節(jié)課后，打算去天臺(tái)吹吹風(fēng)，紓解下情緒”。

    這樣一來，杜少?zèng)_和徐喬兩人將于天臺(tái)相遇，前提是格納瓦幫忙“排除”掉影響他們相應(yīng)行動(dòng)的因素。

    植入提問那段思維前，龍悅紅好奇地詢問起蔣白棉：

    “組長，你準(zhǔn)備問杜少?zèng)_什么？”

    “從哪里轉(zhuǎn)學(xué)來的？老家在哪里？認(rèn)不認(rèn)識(shí)李輝、范文思、李錦龍、林碎、奧克、理查、杜衡這些人……”蔣白棉一口氣說了大堆問題。

    商見曜聽完之后，“嘖嘖”搖了搖頭：

    “以我對(duì)杜少?zèng)_的了解，他只會(huì)回你一句‘你是十萬個(gè)為什么嗎？’”

    蔣白棉想了想：

    “也是，那我就只問前三個(gè)問題，呃，前兩個(gè)，真能行再來第二次。”

    商見曜隨即對(duì)她露出了笑容，眼眸變得幽深晦暗。

    他的嗓音帶上了幾分磁性：

    “當(dāng)你認(rèn)為自己是徐喬的時(shí)候……”