游惑看了他一眼，背依然抵著桌沿。

    這會(huì)兒沒有學(xué)生咕噥，教室又是一片安靜。

    他沒說話，片刻后才轉(zhuǎn)回去。

    秦究手里的筆轉(zhuǎn)了一圈，游惑忽然抬了一下手，一張卷子向后遞過來，落在秦究桌上。

    除了印刷出來的題目外，卷子上有兩處手寫的痕跡。

    一個(gè)是姓名欄，被人填了個(gè)“乙某”。

    另一個(gè)是閱讀第一題的橫線上，多了一句話前面那個(gè)學(xué)生是韓靈。

    小胖子的(熱rè)(情qíng)是有用的，至少給過他們一些信息。

    包括一些不敢跟老師說的。

    比如

    這個(gè)招夢(mèng)游戲其實(shí)是從他們班傳出去的，第一個(gè)玩的人就是韓靈。

    她在圖書館翻到了一本舊書，紙頁泛黃，出產(chǎn)于上個(gè)世紀(jì)不知哪個(gè)年代，售價(jià)036元，一看就特別適合搞封建迷信。

    這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生好奇心最為旺盛，尤其對(duì)這種神神叨叨的東西。

    韓靈把游戲內(nèi)容拍了下來，拉了另外三個(gè)朋友試了一回。

    可能是(日rì)有所思夜有所夢(mèng)吧，她當(dāng)時(shí)剛好丟了一支很貴的鋼筆，晚上就夢(mèng)見自己找回來了。半途一睜眼，鋼筆就在她枕頭旁邊。

    半夜發(fā)生這種事，其實(shí)非常嚇人。

    那一瞬間韓靈并沒有覺得高興，而是直接嚇清醒了。