關(guān)向梅雖然是說(shuō)著讓傅明修帶著她去學(xué)校，不過(guò)林語(yǔ)驚并不覺(jué)得傅明修真的會(huì)帶她一起，第二天一早，她差不多時(shí)間下樓的時(shí)候，樓下果然沒(méi)人。

    林語(yǔ)驚走過(guò)去，微微傾了傾身。

    林語(yǔ)驚余光掃過(guò)，看見(jiàn)手機(jī)屏幕上少年?duì)N爛的笑臉，頓了頓。

    林語(yǔ)驚新學(xué)校和新家不在一個(gè)區(qū)，正常開(kāi)車過(guò)去大概半個(gè)小時(shí)時(shí)間。

    她干脆下了車，自己走過(guò)去，看見(jiàn)不少穿著校服的少年少女騎著自行車從旁邊自行車道過(guò)去，顯得街道上堵得長(zhǎng)長(zhǎng)的那一串豪車就格外智障。

    關(guān)向梅昨天給她打電話之前，她甚至連高中剩下兩年在哪里讀都沒(méi)問(wèn)過(guò)，現(xiàn)在看來(lái)，這學(xué)校應(yīng)該還挺好。

    大門進(jìn)去一個(gè)小廣場(chǎng)，正對(duì)著長(zhǎng)長(zhǎng)一排看不到盡頭的行道樹(shù)，左手邊幾個(gè)很大的室外籃球場(chǎng)，右手邊各種建筑，不知道都是什么。

    四層高的凹型建筑，她站在門口有些茫然，不知道高二是不是這棟，教師辦公室在哪層，剛好一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)里面出來(lái)個(gè)老師，林語(yǔ)驚連忙上前兩步：“老師好?！?br/>
 &nbbsp;   林語(yǔ)驚連忙說(shuō)：“我是新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，我想問(wèn)一下，高二的教學(xué)樓是這兒?jiǎn)?？?br/>
    劉福江是高二十班的班主任，自從接了這個(gè)班以后，他無(wú)數(shù)次反思自己到底是什么時(shí)候惹到學(xué)校管理層了。

    劉福江五十多歲的人，教生物的，佛了這么多年從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)班主任，不明白為什么第一次當(dāng)班主任就變成了一幫風(fēng)云人物的管理者。

    在聽(tīng)說(shuō)即將會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)校生要來(lái)的時(shí)候，劉福江還沉浸在對(duì)于未來(lái)教育事業(yè)的美好憧憬，熱情洋溢情緒高漲，掐著點(diǎn)兒準(zhǔn)備到校門口去迎接新同學(xué)的到來(lái)。

    高二生物組教師辦公室。

    林語(yǔ)驚點(diǎn)點(diǎn)頭。

    也不像是不聽(tīng)話的問(wèn)題學(xué)生。

    “嗯?！绷终Z(yǔ)驚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    林語(yǔ)驚繼續(xù)點(diǎn)頭。