另一邊，寧為被孫主任領(lǐng)進(jìn)了會(huì)議室。

    當(dāng)寧為走進(jìn)會(huì)議室，所有人的目光都集中在了他身上。

    關(guān)鍵在于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代最大的特征就是能把一件小事無(wú)限擴(kuò)大，這跟管理層總是希望能將大事化小，小事化了的初衷相違背。

    可以想象今天《nature》發(fā)布，很快江大學(xué)生揮斥方遒，駁斥史密斯的論文即將進(jìn)入大眾視野。

    當(dāng)然，孔明德是希望這篇論文是寧為獨(dú)立完成的。

    放眼世界，本科階段能發(fā)nature的屈指可數(shù)，大都還集中在頂級(jí)高校。

    就憑這成績(jī)，不說(shuō)別的，隔壁的華中科技還有臉跟江大爭(zhēng)北湖第一嗎？

    “寧為同學(xué)，坐，不用緊張。你可以把今天當(dāng)成提前預(yù)演一遍畢業(yè)論文答辯。不過(guò)在這次特殊的答辯之前，我還是要問(wèn)一句，今天nature上發(fā)的那篇論文，你確定是自己獨(dú)立完成的嗎？”

    “好！”

    風(fēng)格很直接，當(dāng)然也因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間本就禁不起浪費(fèi)。

    “我先提第一個(gè)問(wèn)題，你是怎么想到把量子場(chǎng)的理論帶入到方程求解的?！?br/>
    “史密斯教授的論文是從主要是從動(dòng)量方程入手，數(shù)學(xué)中我們描述流體運(yùn)動(dòng)一般要用到歐式描述。歐式描述下的控制體分析，精髓依然在于流量守恒……”

    這種答辯對(duì)于寧為來(lái)說(shuō)非常輕松，無(wú)非就是將大腦里當(dāng)初寫(xiě)這篇論文時(shí)所涉及到的知識(shí)點(diǎn)重新梳理一遍。

    雖然NS方程更多是解決物理問(wèn)題，但數(shù)學(xué)畢竟是跟物理不同的。

    前者會(huì)要給定邊界條件，后者則要分析普適性原理。

    當(dāng)然，對(duì)于本就是研究偏微分方程的教授或者研究員來(lái)說(shuō)，卻是沒(méi)這方面困擾的。

    所以在這場(chǎng)特殊的答辯進(jìn)行了兩小時(shí)后，已經(jīng)不是教授提出問(wèn)題，寧為作答，而是大家就一個(gè)問(wèn)題從不同角度展開(kāi)討論，投影儀上那些寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的公式已經(jīng)輪轉(zhuǎn)了不知道多少畫(huà)面……

    畢竟學(xué)術(shù)答辯環(huán)節(jié)，無(wú)法作假。