到了再后來，國內的期刊們也學聰明了，開始不收錄這樣的文章了，反而公開打起了招牌，一篇論文賣多少錢，給錢了才會幫你刊發。

    這成了一種謀生的手段。

    至于論文有沒有學術價值，這個誰管？

    能讓你順利畢業，評職稱，能獲獎不就成了。

    沈光林的論文寫的正嗨，一位老師進來了。

    這位老師姓王，叫做王明明，就是那位連標題都沒有翻譯的論文的原作者。

    王老師曾經也是一位運動健將，深諳各種斗爭技巧，但是在學術這一塊確實還是薄弱一些。

    不過，他政治嗅覺比較敏銳，很早就發現了學術界的風向變化，因此積極包裝自己，從此不再談論“革命為綱”“兩個凡是”，而是扛起了研究學術的大旗，準備做一個職業學者了。

    在沈老師這里，只要肯花錢，沈光林并不介意幫助他完成一下學術夢想。

    跟其他老師找沈光林幫忙不但不感激，反而動輒催促追趕不一樣，王老師的態度非常好：

    “沈老師您好，正忙著呢，我看您辛苦，特地托人從鄉下帶了一只水魚，你看看這裙邊，可厚實了。”

    沈光林抬頭一看，又是他呀。

    微微一笑，卻沒有放下手上的工作：“甲魚可是個好東西，以形補形也不錯，嚯，這么大的嗎，好粗，好長！”

    王老師帶來的這只甲魚確實很大，看著起碼有十幾斤，一般來講三四斤的甲魚已經很不錯能夠上桌了，上了十斤的甲魚已經成精了，想碰到并不容易。

    沈光林拿一只鉛筆去逗弄這只甲魚，這只老家伙閃電搬的伸出頭，咔嚓就咬住了。

    沒幾下，鉛筆碎了。

    “你是不是又想催我論文搞快一點，我已經知道了。”沈光林很明白他的意思。

    “沒有沒有，我就是來看看您。”王老師言不由衷的干笑了兩聲。