回到班內(nèi)，班主任并沒有訓(xùn)斥陳宇。

    因?yàn)檫@會(huì)打擾到其他同學(xué)。

    猴精的陳宇自然也清楚這一點(diǎn)，完全沒把班主任之前的威脅放在心上。

    他甚至連1000字檢討都不打算寫。

    正經(jīng)學(xué)生誰寫檢討啊……

    然而，在即將放學(xué)的前兩個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)比“檢討”更大的麻煩來了。

    高三二班教室門被推開，魚貫而入十多號人。

    其中有校長、教導(dǎo)主任等領(lǐng)導(dǎo)，還有不少身穿制服的民警。

    “校長，這是發(fā)生甚么事了……”班主任連忙上前緊張的詢問。

    校長卻并未理會(huì)班主任，凌厲的目光直接掃視全場，以充滿威勢的語氣道：“誰叫陳宇，自己站出來。”

    聞聲，陳宇停止修煉，下意識看向門口眾人，瞥見了香煙店女老板的身影。

    “糟了！”

    陳宇哪還不明白發(fā)生了什么，立刻裝作茫然的表情，左右環(huán)視，似乎在尋找誰是“陳宇。”

    但班里同學(xué)的目光，卻將他暴露了……

    于是，校長、教導(dǎo)主任、以及眾民警，都將目光盯向了他……

    香煙店的女老板，也盯向了他……

    “是他！”