“事發(fā)突然，我們對海上國S級能力者了解太小，倒不如將真實家鄉(xiāng)作為突破口……”

    “現(xiàn)在我們需要搞明白的是，真實家鄉(xiāng)究竟是什么？”

    “它與這些能力者之間，又有什么樣的關(guān)系？”

    信息分析小組連接的屏幕上，出現(xiàn)了幾位特清部研究員的畫面，這時候已經(jīng)有人飛快瀏覽了各個文件資料，并給出了自己的分析：“早在四號衛(wèi)星城真實家鄉(xiāng)神秘組織覆滅之后，對他們組織成員審問與深度調(diào)查，一直都在進行，其關(guān)鍵核心在于：傳教士如何出現(xiàn)的？”

    “他們的能力者，可以驅(qū)使兩只精神怪物進行傳教，害人，但單兵提供的報告之中，又說明這位能力者自身的能力，并不能憑空創(chuàng)造精神怪物，那么，這兩只怪物來自哪里？”

    “……”

    “之前的分析中，有人提出一個猜想，那兩只精神怪物的出現(xiàn)與消失，都違背了某種常理，那么，會不會真的存在另外一個世界，這些精神怪物就是被從那個世界召喚而來？”

    “胡說八道，什么另外一個世界，你當是寫小說嗎？”

    “……那么，他的能力，是創(chuàng)造精神怪物？”

    “……”

    “白教授的信號接進來了。”

    這時候，周圍的墻壁上，一個屏幕閃爍了幾下，露出了白教授的影像，看起來他還在地下列車之中，他的身邊，還能看到蘇先生正在罵罵咧咧，不停的把桌板拍得啪啪作響。

    “我已經(jīng)聽到你們的分析，但我認為還有不準確的地方。”

    白教授皺著眉頭，不讓自己受到他的影響：“創(chuàng)造精神怪物的能力是存在的，但那些能夠創(chuàng)造精神怪物的能力者，自身的精神量級都很高，起碼也要達到一千以上，另外，被其創(chuàng)造的精神怪物，很難出現(xiàn)在距離能力者極遠的地方，尤其不可能提前一個多月出現(xiàn)。”

    “而且這位海上國的S級能力者，其初始精神量并不高，不符合創(chuàng)造精神怪物的條件。”

    “……”

    說著，白教授也屈起指節(jié)，輕輕叩了一下自己的眉頭，道：

    “相反的，我倒認為另一個世界的思路有些意思。但我并不認為，那真的是一個世界。”