坐在車上，孔振龍一直在思考李衛(wèi)“授人以漁”的概念，然后便露出一副欲言又止的表情。

“孔記者是還有什么問(wèn)題吧？盡管開口問(wèn)吧！”李衛(wèi)東主動(dòng)說(shuō)道。

“李董事長(zhǎng)，你所說(shuō)的授人以漁，我是非常的贊同的，只不過(guò)仔細(xì)想來(lái)，這個(gè)也不是一件簡(jiǎn)單的事情，至少在成本方面也是一筆不小的投入吧？”

孔振龍?jiān)捯纛D了頓，接著說(shuō)道；“就好比開挖掘機(jī)，學(xué)成以后賺的是不少，學(xué)費(fèi)肯定也不低吧？我覺得得比學(xué)汽車駕駛更貴。

還有像是汽車修理、烹飪面點(diǎn)、美容美發(fā)等專業(yè)，想要學(xué)會(huì)的話也都需要一定的花費(fèi)。也就是說(shuō)您口中的‘授人以漁’，并不是無(wú)償?shù)摹！?br/>
“那是當(dāng)然。”李衛(wèi)東點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我是一個(gè)商人，開辦技術(shù)學(xué)校，目的自然是為了盈利，我們不是義務(wù)教育機(jī)構(gòu)，自然也是要收取學(xué)費(fèi)的，而且學(xué)費(fèi)也的確是不便宜。”

“但是對(duì)于很多不是很富裕的農(nóng)村家庭而言，他們恐怕支付不起高昂的學(xué)費(fèi)吧？也就是說(shuō)對(duì)于他們而言，來(lái)技術(shù)學(xué)校學(xué)技術(shù)，也是一件非常難以達(dá)成的事情。就算他們想要學(xué)習(xí)技術(shù)，也掏出出這么多學(xué)費(fèi)。”

孔振龍?jiān)捯纛D了頓，接著說(shuō)道；“之前我去采訪采棉工人的時(shí)候，遇到過(guò)一個(gè)剛滿十六歲的孩子，他的家庭并不富裕，跑到大西北采棉花，也只是為了能夠攢夠一筆彩禮錢，娶到隔壁心儀的姑娘。

但是在回程的火車上，他辛辛苦苦采棉花賺的錢，差點(diǎn)就被扒手給偷走了，還好警察同志技術(shù)出現(xiàn)，抓住了扒手，他才保住了自己賺的辛苦錢。

這孩子是幸運(yùn)的，雖然不懂的什么技術(shù)，但卻可以憑著力氣賺錢娶媳婦。我想像幾十萬(wàn)采棉大軍，大多數(shù)都是他這種情況，沒(méi)有技術(shù)，只能靠著力氣賺錢。

李董事長(zhǎng)，你之前也說(shuō)過(guò)，中國(guó)有好幾億缺少謀生技術(shù)的農(nóng)民，這么大數(shù)量的人口，我們哪有那么多的資源，去對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)？”

“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的很好，以我們國(guó)家現(xiàn)在的情況和人口的規(guī)模，普及職業(yè)技術(shù)教育，完全是不可能是事情。”李衛(wèi)東點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說(shuō)道；

“我們的國(guó)家還不富裕，能夠普及九年制義務(wù)教育就很不錯(cuò)了，根本沒(méi)有那么多的金錢和資源，對(duì)幾億人進(jìn)行職業(yè)教育。

所以在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，職業(yè)教育只能作為一種補(bǔ)充的形式存在，它可以讓一部分人找到飯碗，甚至富裕起來(lái)，但無(wú)法決絕大部分人的問(wèn)題。

因此我才要帶你去下個(gè)地方，等到了那里，你可能會(huì)得到一個(gè)更加完整的答案。”

“李董事長(zhǎng)，你還沒(méi)有告訴我，我們究竟要去哪里呢！”孔振龍好奇的問(wèn)道。

“我們要去的地方是小狗電器廠，就目前而言，這應(yīng)該算是華東地區(qū)規(guī)模最大的代工廠。而未來(lái)的話，那里會(huì)成為全亞洲乃至全世界最大的代工廠！”李衛(wèi)東笑著說(shuō)道。