會議室里靜悄悄的，一時沒有人反駁或是回答白教授的話。

    而白教授則是笑了笑，繼續(xù)說著自己的推論：

    “當(dāng)你們接受了他擁有強(qiáng)大精神量級的事實(shí)后，我就可以給你們解釋下面的推論了。”

    “為了便于理解，你們可以將單兵視作一個污染源。”

    “一個強(qiáng)大的污染源。”

    “但是，他是一個沒有污染性的污染源……就像純凈水并不導(dǎo)電。”

    “……”

    沈部長、陳菁、蘇先生三個人，都滿肚子的疑問，但都耐心的聽著，沒有試圖打斷。

    白教授則繼續(xù)道：

    “因為他沒有能力，所以他只具有精神力量本身所具備的扭曲、感知、模仿等特性。”

    “而這，可以在他需要的時候，借助于強(qiáng)大的精神量級，去解析，重構(gòu)一些能力。”

    “當(dāng)然，這需要他對那種能力非常熟悉才行。”

    “……”

    聲音還在會議室里飄蕩，陳菁與沈部長、蘇先生三人都已經(jīng)插不上話。

    白教授則微松了一口氣：“而這，也就可以解釋他為什么會有三個‘家人’。”

    “他并非多重人格障礙，但也不是真的存在三個家人。”

    “……”