在一個時辰的講解之后，又帶上學生去一班專門的武道場戰(zhàn)斗，打亂了順序，再度展開對戰(zhàn)，之后繼續(xù)不斷打亂順序的，無差別序次對戰(zhàn)。

　　左小多這會卻是清閑，自己一個人在一邊帶著負重修煉，文行天也不管他。

　　他現(xiàn)在的所有心思，都放在別的學員身上；因為他發(fā)現(xiàn)，在整個一班所有學生之中，身上毛病最少的，或者說幾乎沒有的，一共就只得兩個人！

　　左小多，李成龍！

　　這兩個家伙，戰(zhàn)斗起來全然半點花架子也沒有，一出手就是直奔要害，視對戰(zhàn)如實戰(zhàn)，看對手如敵手！

　　文行天對于在鳳凰城二中教授左小多和李成龍的老師，頗有幾分佩服的意味。

　　這樣的對戰(zhàn)基礎，幾乎不用再修整完善，全身一點瑕疵毛病也沒有的學生，真的很少見！

　　即便是稍弱一籌的李成龍，對戰(zhàn)中卻極擅趨吉避兇之道。

　　這里的趨吉避兇指的是對危機的感應，以及應對對方攻勢的選擇。

　　如對方來襲之招回避不及，他會第一時間判斷，且會在第一時間選擇以自身消耗損失最小，最不影響自身反擊的位置，應對敵人來襲。

　　這個特性可是太難得了，非得經(jīng)歷無數(shù)對戰(zhàn)，且每次都在戰(zhàn)后檢討自身不足之處，才能得出來的結(jié)論，更將這份心得融入自身，化為本能！

　　相對于這倆人，表現(xiàn)相對比較出眾的還有項沖，項冰，孟長軍等幾位世家子弟，在戰(zhàn)斗的時候，他們所展現(xiàn)的每一個動作都夾雜著一種美感，女的更多的是飄逸，男的更多的是瀟灑……

　　雖然盡都是不經(jīng)意的動作，但讓旁觀者看起來卻是倍覺賞心悅目，衷心贊嘆，流暢瀟灑，行云流水，不愧是大家子弟。

　　然而文行天對這種表現(xiàn)卻只有嗤之以鼻，不屑一顧。

　　美？瀟灑？

　　到了戰(zhàn)場上有個屁用么？

　　你又知不知道你為了這個poss多付出了幾分力量？