然而這些，都是需要錢的，需要大量的錢！

　　還有師資力量，同樣是大陸頂尖的，這些老師，個人實力或者未必是多么強大的強者，但在教育學生方面，眼光閱歷方面，定向培育方面，就算是前線的元帥來了，也未必就比得上！

　　所謂術業(yè)有專攻，正是如此——

　　例如文行天現(xiàn)在，他只是站在場邊觀視片刻，就已經(jīng)確定了很多事情。

　　很多學生修煉的都是家傳武學，家傳心法，但就一場戰(zhàn)斗下來，文行天可以輕易的判斷出來，這個學生的資質(zhì)，經(jīng)脈，在潛龍高武有沒有更適合他的功法。

　　一旦確定，就會直接勒令改修。

　　“很不錯。”

　　文行天現(xiàn)在觀看的乃是李成龍的戰(zhàn)斗。

　　左小多的戰(zhàn)斗不用再看，已經(jīng)打完了，現(xiàn)在正坐在一邊，如同教授一般的穩(wěn)如老狗的在休息。

　　他從頭至尾就出了兩拳！

　　一拳將項沖打出去十三米，一拳將孟長軍震出去十七米，然后就特裝逼的來了一句話：“你倆不用打了，我將你們倆的勝負都判定了，打你倆，我剛才用的力氣一般無二，還是項沖稍強一些。”

　　班長大人高高在上的氣勢，展露無遺。

　　這兩拳一出，全班上下，包括李成龍在內(nèi)都想要揍他，卻再沒有任何一個人來找他戰(zhàn)斗了。

　　誰都不傻！

　　現(xiàn)在找上這個左小多，那就是自己找虐，事后還要被其他人笑傻笑蠢，全無半點益處！

　　但李成龍就不同了。

　　別看許多人仍自一口一個教主叫著，態(tài)度更是恭敬，但下起手來可是半點都不留情！

　　連續(xù)十幾場戰(zhàn)斗下來，李成龍被打得渾身上下腫如皮球，鼻青臉腫，但腫腫仍是捍衛(wèi)住自己副班長的地位，鎖定了第二的座次。